养分归还的原理是建立在()。A、作物吸收养分基础上的;B、土壤养分贮量有限性基础上的;C、维持和提高土壤肥力基础上的;D、获得高的产量基础上的。

养分归还的原理是建立在()。

  • A、作物吸收养分基础上的;
  • B、土壤养分贮量有限性基础上的;
  • C、维持和提高土壤肥力基础上的;
  • D、获得高的产量基础上的。

相关考题:

德国杰出的化学家李比希提出的养分归还学说的核心内容是( )。A.作物从土壤中带走营养物质,使土壤肥力下降B.要维持一定的产量水平,必须恢复土壤肥力C.土壤肥力的恢复,根本方法在于通过施肥归还从土壤中带走的营养物质D.归还的各种养分的不可代替

养分归还原理建立的基础是() A.作物养分吸收B.维持和提高土壤肥力C.土壤养分贮量有限性D.获得高产

作物吸收养分是无条件进行的,只要土壤中存在足够的养分就能满足作物养分需要的。() 此题为判断题(对,错)。

作物吸收养分是有条件进行的,并不是只要土壤中存在足够的养分就能满足作物养分需要的。() 此题为判断题(对,错)。

家畜粪尿是很好的有机肥料,不但能供给农作物养分,还能改进土壤理化性质,提高土壤肥力。()

作物产量受包括养分在内的某一限制因素的制约称()。A、养分归还学说B、最小养分律C、报酬递减率D、限制因子律

李比希认为:植物从土壤中吸收养分,每次收获必从土壤中带走某些养分,使土壤中养分减少,土壤贫化,要维持地力和植物的产量,就要归还植物带走的养分,这一学说称为()A、养分归还学说B、最小养分律C、报酬递减律D、因子综合作用律

植物产量受土壤中相对含量最小的养分所控制,植物产量的高低则最小养分补充量多少而变化,这一原理称为()A、养分归还学说B、最小养分律C、报酬递减律D、因子综合作用律

土壤有效养分含量说明了土壤中能被作物吸收的有效养分的真实数量。

作物需要吸收各种养分,是土壤中那个相对含量最小的有效养分称()。A、养分归还学说B、最小养分C、报酬递减率D、限制因子律

德国杰出的化学家李比希提出的养分归还学说的核心内容是()。A、作物从土壤中带走营养物质,使土壤肥力下降B、要维持一定的产量水平,必须恢复土壤肥力C、土壤肥力的恢复,根本方法在于通过施肥归还从土壤中带走的营养物质D、归还的各种养分的不可替代

在蔬菜生命周期中,土壤持续不断提供所需养分的能力称为()A、有效养分B、无效养分C、必需养分D、土壤肥力

养分归还原理建立的基础是()。A、作物养分吸收B、土壤养分贮量有限性C、维持和提髙土壤肥力D、获得髙产

作物从土壤中吸收养分最根本的特点是()。A、养分供给越多,吸收得就越多B、具有强烈的选择性C、优先吸收分子小的物质D、吸收供给量最少的哪个养分

养分归还原理建立的基础是()。A、作物养分吸收B、土壤养分贮量有限性C、维持和提高土壤肥力D、获得高产

运用养分平衡法计算施肥量时,确定肥料利用率的计算公式为()A、=(目标产量所需养分总量—土壤供肥量)/(肥料中养分含量×肥料当季利用率)B、=(1+递增率)×前三年平均单产C、={目标产量(kg)/100}×100kg经济产量所需养分量D、=(空白田产量×作物单位养分吸收量)/{养分测定值(mg/kg)×2.28}E、=(施肥区作物吸收养分量-缺素区作物吸收养分量)/(肥料施用量×肥料中养分含量)

运用养分平衡法计算施肥量时,确定实现目标产量所需养分量,即作物需肥量的计算公式为()A、=(目标产量所需养分总量—土壤供肥量)/(肥料中养分含量×肥料当季利用率)B、=(1+递增率)×前三年平均单产C、={目标产量(kg)/100}×100kg经济产量所需养分量D、=(空白田产量×作物单位养分吸收量)/{养分测定值(mg/kg)×2.26}

当其他环境条件适宜时,作物产量总是受到土壤中()。A、绝对含量最低的养分制约B、相对含量最低的养分制约C、绝对和相对含量都很低的养分制约D、总养分含量的制约

运用养分平衡法计算实现目标产量的施肥量计算公式为()A、=(目标产量所需养分总量—土壤供肥量)/(肥料中养分含量×肥料当季利用率)B、=(1+递增率)×前三年平均单产C、={目标产量(kg)/100}×100kg经济产量所需养分量D、=(空白田产量×作物单位养分吸收量)/{养分测定值(mg/kg)×2.25}

李比希的养分归还学说告诉我们,只有归还从土壤中带走的养分,才会有经济效益;米切利希学说认为作物产量随施肥量的增加而增加,单位施肥量的增产量也随之增加。

运用养分平衡法计算施肥量时,确定土壤供肥量的计算公式为()A、=(目标产量所需养分总量—土壤供肥量)/(肥料中养分含量×肥料当季利用率)B、=(1+递增率)×前三年平均单产C、={目标产量(kg)/100}×100kg经济产量所需养分量D、=(空白田产量×作物单位养分吸收量)/{养分测定值(mg/kg)×2.27}

认为:植物从土壤中吸收养分,每次收获必从土壤中带走某些养分,使土壤中养分减少,土壤贫化,要维持地力和植物的产量,就要归还植物带走的养分,这一学说是()农业化学家李比希提出来的A、美国B、德国C、中国D、英国

测土施肥是以土壤测试和肥料田间试验为基础,根据作物对养分的需求规律、土壤养分的供应能力和肥料的效应特点,在合理施用有机肥的基础上,提出氮、磷、钾及中微量元素肥料的施用量、施用时期和施用方法的一套施肥技术体系。()

运用养分平衡法计算施肥量时,确定目标产量的计算公式为()A、=(目标产量所需养分总量—土壤供肥量)/(肥料中养分含量×肥料当季利用率)B、=(1+递增率)×前三年平均单产C、={目标产量(kg)/100}×100kg经济产量所需养分量D、=(空白田产量×作物单位养分吸收量)/{养分测定值(mg/kg)×2.25}

李比希认为:植物从土壤中吸收养分,每次收获必从土壤中带走某些养分,使土壤中养分减少,土壤贫化,要维持地力和植物的产量,就要归还植物带走的养分,这一学说是在()提出来的A、18世纪中期B、19世纪中叶C、20世纪中期D、21世纪初

单选题养分归还原理建立的基础是()。A作物养分吸收B土壤养分贮量有限性C维持和提髙土壤肥力D获得髙产

单选题作物从土壤中吸收养分最根本的特点是()。A养分供给越多,吸收得就越多B具有强烈的选择性C优先吸收分子小的物质D吸收供给量最少的哪个养分