在“大学生都是学生”和“有的学生是大学生”这两个命题中，“大学生”和“学生”的周延情况是（）。A、“学生”在前句和后句都周延B、“学生”在前句和后句都不周延C、“大学生”在前句周延，在后句不周延D、“大学生”在前句和后句都不周延E、“大学生”在前句不周延，在后句周延
在“大学生都是学生”和“有的学生是大学生”这两个命题中，“大学生”和“学生”的周延情况是（）。
- A、“学生”在前句和后句都周延
- B、“学生”在前句和后句都不周延
- C、“大学生”在前句周延，在后句不周延
- D、“大学生”在前句和后句都不周延
- E、“大学生”在前句不周延，在后句周延
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大学生创业的意义有（）A、大学生创业是解决大学生就业和社会就业问题的有效途径B、大学生创业有利于大学生自身的成长C、大学生创业对社会经济发展具有积极的促进作用D、大学生创业有利于促进科技进步
“并非小王和小李都是电大学生”的等值判断是（）。A、小王和小李都不是电大学生B、小王是电大学生，小李不是电大学生C、如果小李是电大学生，则小李就是电大学生D、或者小王不是电大学生，或者小李不是电大学生
多选题在“大学生都是学生”和“有的学生是大学生”这两个命题中，“大学生”和“学生”的周延情况是（）。A“学生”在前句和后句都周延B“学生”在前句和后句都不周延C“大学生”在前句周延，在后句不周延D“大学生”在前句和后句都不周延E“大学生”在前句不周延，在后句周延
单选题什么是大学生涯规划，下列表述哪项是错误的（）A大学生涯规划是职业生涯规划的基础。B大学生涯规划是帮助大学生科学经营大学生活。C大学生涯规划可以帮助大学生管理时间和精力，合理安排大学学习与生活。D大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的，为职业生涯规划做准备。
单选题科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指导大学生做什么人、指引大学生走什么路和（）。A激励大学生自我奋斗B激励大学生为什么学C激励大学生成名成家D激励大学生更早成熟
单选题“并非小王和小李都是电大学生”的等值判断是（）。A小王和小李都不是电大学生B小王是电大学生，小李不是电大学生C如果小李是电大学生，则小李就是电大学生D或者小王不是电大学生，或者小李不是电大学生
单选题科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指引大学生走什么路、激励大学生为什么学和（）。A指导大学生做什么人B指导大学生做什么事C指导大学生做什么职业D指导大学生如何成功