交际时,单义词不受语境的限制,多义词对语境有很强的依赖性。( ) 此题为判断题(对，错)。
言外语境可分为()。 A、交际语境B、物理语境C、文化语境D、心理语境
语境有广义和狭义之分，如国家、时代、交际目的是广义的语境，即（）。
公共关系的口语交际中，将信息编为符号的行为和过程称之为（）。A、压缩B、编码C、解码D、语境
构建口语交际教学序列的根本依据是（）A、语意教学B、语文教学原则C、言语功能和思维发展规律D、语境教学
口语交际的环境被称之为（）。A、编码B、解码C、压缩D、语境
对语境中消极．负面的影响直接加以制止、清除和封杀，以确保口语交际顺利进行和取得预期成果，称为对语境影响的（）。A、顺应B、导引C、利用D、遏止
当说话人出现编码失误而导致听者不能正确解读时，说话人调整编码以适应对方的语境，这一过程成为（）。A、对语境影响的利用B、对语境影响的引导C、对语境影响的顺应D、对语境影响的遏止
在口语交际的语境原则中，运用语境的影响以增强口语交际的效果被称之为（）。A、对语境的再造B、对语境的导引C、对语境的顺应D、对语境的利用
当说话人出现编码失误而导致听者不能正确解读时，说话人调整编码以适应对方的语境叫做（）。A、对语境影响的利用B、对语境影响的导引C、对语境影响的顺应D、对语境影响的再造
利用语境的影响以增强口语交际的效果叫做（）。A、对语境影响的导引B、对语境影响的利用C、对语境影响的顺应D、对语境影响的再造
当说话人出现编码失误而导致听者不能正确解读时，说话人调整编码以适应对方的语境的做法被称为（）。A、对语境影响的利用B、对语境影响的顺应C、对语境影响的导引D、对语境影响的遏止
在口语交际的语境原则中，对语境消极、负面的影响加以疏导、谈话或消释，从而保证口语交际的顺利进行，这被称之为（）。A、对语境的遏止B、对语境的导引C、对语境的顺应D、对语境的再造
在口语交际的语境原则中，当说话人出现编码失误而导致听者不能正确解读时，说话人调整编码以适应对方的语境，这被称之为（）。A、对语境的遏止B、对语境的利用C、对语境的顺应D、对语境的再造
在口语交际的语境原则中，口语交际主体为了获取交际的成功而自觉创造出的具有积极的．正面影响的语境，这被称之为（）。A、对语境的导引B、对语境的顺应C、对语境的利用D、对语境的再造
在口语交际中，从符号中读出信息的行为和过程称之为（）。A、编码B、解码C、压缩D、语境
口语交际参与者口才水平的高低，往往就表现为（）。A、对语境的控制B、对语言的选择C、对语音的感觉D、语调的把握
判断题个体语境和社会语境会影响阅读过程和结果。A对B错
单选题在口语交际的语境原则中，对语境中消极.负面的影响直接加以制止.清除和封杀，以确保口语交际顺利进行和取得预期成果，这被称之为（）。A对语境的遏止B对语境的利用C对语境的导引D对语境的再造
单选题口语交际的环境被称之为（）。A编码B解码C压缩D语境
单选题在口语交际的语境原则中，当说话人出现编码失误而导致听者不能正确解读时，说话人调整编码以适应对方的语境，这被称之为（）。A对语境的遏止B对语境的利用C对语境的顺应D对语境的再造
填空题语境有广义和狭义之分，如国家、时代、交际目的是广义的语境，即（）。
单选题公共关系的口语交际中，将信息编为符号的行为和过程称之为（）。A压缩B编码C解码D语境
单选题在口语交际的语境原则中，口语交际主体为了获取交际的成功而自觉创造出的具有积极的.正面影响的语境，这被称之为（）。A对语境的导引B对语境的顺应C对语境的利用D对语境的再造
单选题在口语交际的语境原则中，对语境消极、负面的影响加以疏导、谈话或消释，从而保证口语交际的顺利进行，这被称之为（）。A对语境的遏止B对语境的导引C对语境的顺应D对语境的再造
判断题语境意义是依附于语境而产生的，语用意义则是依附于交际主体而产生的。A对B错
单选题在口语交际中，从符号中读出信息的行为和过程称之为（）。A编码B解码C压缩D语境