教育是孕育、培育科学技术这个第一生产力的母体。

教育是孕育、培育科学技术这个第一生产力的母体。


相关考题:

科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是( )。A.学校教育B.高新技术的应用C.科学理论的产生D.完善的社会制度

如何理解“科学技术是第一生产力”。

( )是第一生产力。A.科学技术B.教育C.人的素质D.计算机

“科学技术是第一生产力”,就是说科学技术是直接生产力。( )

科教兴国是指全面落实()是第一生产力的思想。 A.劳动技术B.学习技术C.科学技术D.教育技术

常青藤孕育期培育的心理康复内容包括心理健康教育、( )、信任培育等,教育时间不低于48课时。A.社会技能训练B.场所适应培育C.拓展训练

科教兴国的发展战略就是全面落实( )观点,把科学技术和教育摆在经济、社会发展的重要位置A.科学技术是第一生产力 B.科学技术是实现工业化、现代化的决定因素 C.教育必须面向现代化 D.教育必须面向未来

“科学技术是第一生产力”的论断是由()提出的。

职业教育促进科技进步的功能有()等。A、科技进步推动了职业教育的产生与发展B、科学技术的发展激发了人们接受职业教育的兴趣C、科学技术进步促进了职业教育教学手段的不断改善D、科学技术是第一生产力

邓小平说过;“科学技术是第一生产力”,科学技术对人们生活的影响已经成为无处不在,无法回避的现实,科技对教育的作用主要表现在()。A、科学技术能决定教育质量B、科学技术水平决定教育者的知识水平和知识结构C、科学技术能影响受教育者的数量D、科学技术能促进学生和教师的关系的民主化

简述“科学技术是第一生产力”的思想内涵。

科学技术是第一生产力,则科学技术是现代经济的核心。

科学技术是第一生产力,是()首先提出的

科学技术是第一生产力。()

1995年5月,江泽民同志在全国科技大会上的讲话中提出了实施()的战略,确立科技和教育是兴国的手段和基础的方针。这个方针大大提高了各级干部对科技和教育重要性的认识,增强了对科学技术是第一生产力的理解。

科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是()。A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度

()是第一生产力,是经济发展的重要推动力量A、科学技术B、教育C、现代先进生产技术D、现代管理方式

()既是生产力的母体,又是科学技术的母亲。A、经济B、教育C、政治D、文化

试述科学技术是第一生产力。

宋元以来的市井文化是孕育小说、戏曲的母体

单选题( )是第一生产力。A科学技术B教育C人的素质D计算机

多选题职业教育促进科技进步的功能有()等。A科技进步推动了职业教育的产生与发展B科学技术的发展激发了人们接受职业教育的兴趣C科学技术进步促进了职业教育教学手段的不断改善D科学技术是第一生产力

判断题科学技术是第一生产力,则科学技术是现代经济的核心。A对B错

单选题邓小平指出,(  )是第一生产力。A劳动B科学技术C理论D教育

判断题教育是孕育、培育科学技术这个第一生产力的母体。A对B错

单选题()既是生产力的母体,又是科学技术的母亲。A经济B教育C政治D文化

单选题科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是( )。A学校教育B高新技术的应用C科学理论的产生D完善的社会制度