同伴关系,师幼关系,属于幼儿园环境中的()环境。 A物质B文化C精神D家庭
同伴关系不会直接对游戏的性质和游戏的水平产生影响。() 此题为判断题(对，错)。
对于学前儿童来说,同伴关系属于社会交往关系。() 此题为判断题(对，错)。
下列属于水平关系的是()。 A.师幼关系B.同伴关系C.亲子关系D.依恋关系
以下属于科学教育物质环境的是()。 A.教师态度B.师幼关系C.同伴关系D.活动空间
良好同伴关系建立的影响因素有哪些?你对帮助班级幼儿建立良好同伴关系有何策略?
简述同伴关系对儿童成长的意义及同伴关系不利儿童的辅导策略
下列哪一项，不是同伴关系的分类？（）A独立的同伴关系B二元关系的同伴关系C群体的同伴关系D互动的同伴关系
下列选项中，不属于儿童建立同伴关系的途径的是（）。A、增强谦让意识，减少攻击性行为B、创设环境，鼓励幼儿间的交往C、父母应关注孩子的同伴关系D、孩子要与兄弟姐妹处好关系
论述儿童同伴关系发展的趋势（同伴关系的发展阶段及每个阶段的发展特点或论述不同年龄阶段儿童同伴关系的特点）。
下列选项中属于人际关系的是（）。A、同伴B、工友C、师生D、父母
（）的婴幼儿较少患习惯性阴部摩擦。A、过早上床睡觉B、同伴关系好C、同伴关系不好D、不被同伴接纳
同伴关系的最高形势是（）。A、友谊B、同伴C、同伴团体
下列人际关系不属于小学儿童之间的人际关系是（）A、亲子关系B、同伴关系C、师生关系D、领导关系
下列选项中关于幼儿同伴关系发展的阶段特征，表述正确的有（）。A、在物体中心阶段，幼儿的大部分注意力指向玩具或物体B、幼儿对其他同伴完全没有互动的意愿，这属于无意识阶段C、儿童对同伴的行为作出反应，并常常试图支配其他儿童的行为，这属于简单相互作用阶段D、出现“追赶者”“逃跑者”角色时，说明幼儿的同伴关系已经发展到了互补的相互作用阶段
儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系属于（）A、同伴关系B、师生关系C、交往关系D、一般关系
问答题简述同伴关系对儿童成长的意义及同伴关系不利儿童的辅导策略
问答题论述儿童同伴关系发展的趋势（同伴关系的发展阶段及每个阶段的发展特点或论述不同年龄阶段儿童同伴关系的特点）。
单选题下列人际关系不属于小学儿童之间的人际关系是（）A亲子关系B同伴关系C师生关系D领导关系
单选题同伴关系的最高形势是（）。A友谊B同伴C同伴团体
单选题下列选项中，不属于儿童建立同伴关系的途径的是（）。A增强谦让意识，减少攻击性行为B创设环境，鼓励幼儿间的交往C父母应关注孩子的同伴关系D孩子要与兄弟姐妹处好关系
单选题（ ）不属于青少年的人际关系的范畴。A行为问题 B亲子关系问题C师生关系问题 D同伴关系问题
单选题下列哪一项，不是同伴关系的分类？（）A独立的同伴关系B二元关系的同伴关系C群体的同伴关系D互动的同伴关系
单选题（）的婴幼儿较少患习惯性阴部摩擦。A过早上床睡觉B同伴关系好C同伴关系不好D不被同伴接纳