德育是不同于其它各育(智育、体育等)的基本标志,对实践上正确把握“什么是德育”至关重要,其实施特点体现着德育的()。 A、“教化之性”B、情感性C、渗透性D、陶冶性
教育是一种社会现象，社会的政治经济制度直接制约着教育的________________和发展方向。
直接制约着教育的性质和发展方向的社会因素是（ ）A.生产力B.政治经济制度C.文化D.科学技术
为什么人服务是道德的核心问题,决定并体现着道德建设的根本性质和发展方向,规定并制约着道德领域中的所有道德现象。为人民服务是社会主义道德的核心() 此题为判断题(对，错)。
有人说，一个学生毕业后，智育不合格是次品，体育不合格是废品，德育不合格是危险品，美育和劳动技术教育不合格是半成品。下列对于“五育”之间关系的叙述正确的是( )A.“五育”之间既不能相互替代，又不能彼此分割B.美育和劳动技术教育是单独割裂、单独进行的C.体育为其他各育的实施提供健康基础，是各育得以实施的物质保证D.“五育”中，德育是方向、灵魂，对其他各育起着导向和推动作用
事物的内因是事物发展的源泉，决定着事物的性质和发展方向。 （ ）
( )规定着对德育方法的特定要求。 A.德育目标 B.德育内容 C.德育原则 D.德育性质
心理健康教育不能脱离德育的要求，因为德育决定着心理健康教育的方向。A对B错
心理健康教育不能脱离德育的要求，因为德育决定着心理健康教育的方向。
直接制约着运动技术发展方向和发展速度的是：（） A、技术水平B、竞赛规则C、技术环境D、器材设备与场地
（）是企业文化建设的关键，引导着企业文化的发展方向，是企业精神、企业文化的最直接体现者。
（）决定制约着教育目的的性质和发展方向，决定着公民受教育权利。世界各国重大的教育改革以（）和（）为核心
学前儿童（）是实施各育的物质基础。A、体育B、智育C、德育D、美育
学前儿童（）是实施各育的知识和智力基础。A、体育B、智育C、德育D、美育
道德建设的核心体现并决定着道德建设的根本性质和发展方向，规定着道德领域的种种道德现象。我国社会主义道德建设的核心是（）A、共产主义B、集体主义C、以人为本D、为人民服务
智育为其他各育的实施提供了（）A、方向保证B、精神条件C、物质基础D、认识基础
单选题学前儿童（）是实施各育的催化剂。A体育B智育C美育D德育
单选题智育为其他各育的实施提供了（）A方向保证B精神条件C物质基础D认识基础
填空题（）是企业文化建设的关键，引导着企业文化的发展方向，是企业精神、企业文化的最直接体现者。
单选题德育直接规定着其他各育的实施方向，规定着学习者的发展方向。它所体现的德育功能是（）。A导向功能B评价功能C反馈功能D调节功能
单选题直接制约着运动技术发展方向和发展速度的是：（）A技术水平B竞赛规则C技术环境D器材设备与场地
判断题医院哲学主导和推动着医院文化其他部分的发展方向。A对B错
填空题教科书文本的课程设计（）往往决定着教科书的发展方向。
填空题“（）”的阵型代表着最先进的发展方向。也是世界各支球队目前普遍采用的阵型。