下列句子中的“之”相当于助词“的”的有() A、子路反见之，至则行矣。B、朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也。C、夫子当路于齐，管仲晏子之功，可复许乎?D、且而与其从辟人之士也，岂若从避世之士哉?
“且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉?”中“而”是连词，表示顺承的关系。()
下列句子含有代词“之”的句子有()A、且而与其从辟人之士也，岂若从避世之士哉?B、知之为知之，不知为不知，是知也。C、爱共叔段，欲立之。D、师之所为，郑必知之。
“且而与其从辟人之士也，岂若从避世之士哉?”中“而”的词性和意义或用法是()A、助词，取消句子独立性B、连词，连接状语和中心词C、介词，表示方式D、代词，你
曹丕《典论·论文》把文章分四科八种。“四科”具体指：奏议、（）、铭诔、（）。“四科”实际上共八种文体。
汉代察举制的法定标准为（）。A、以德配天B、天下为公，德者居之C、四科取士D、光禄四行
曹丕《典论•论文》把文章分四科八种。四科具体指：（）、（）、（）、（）。四科实际上共八种文体。
《论语·宪问》中有，贤者避世，其次（），其次（），其次（）。A、辟地、辟言、辟色B、辟地、辟色、辟言C、辟色、辟地、辟言D、辟人、辟地、辟言
秦朝在人事制度方面实行的一项基本制度是（）。A、世禄制B、俸禄制C、征辟制D、养士制
下列选项中，不属于崇宁兴学措施的是（）。A、新建辟雍，发展太学B、以学校取代科举取士C、添设专门学校D、编撰《三经新义》，作为统一教材
“其”字的意义：而观其辟丸也（）赵盾、士季见其手（）问其故而患之（）
下列句子中的“之”字是代词的有（）。A、且而与其从辟人之士也，岂若从避世之士哉？B、一日暴之，十日寒之，未有能生者也。C、爱共叔段，欲立之。D、师之所为，郑必知之。
单选题《论语·宪问》中有，贤者避世，其次（），其次（），其次（）。A辟地、辟言、辟色B辟地、辟色、辟言C辟色、辟地、辟言D辟人、辟地、辟言
填空题“其”字的意义：而观其辟丸也（）赵盾、士季见其手（）问其故而患之（）
单选题下列选项中，不属于崇宁兴学措施的是（）。A新建辟雍，发展太学B以学校取代科举取士C添设专门学校D编撰《三经新义》，作为统一教材
多选题汉代察举制的法定标准为（）。A以德配天B天下为公，德者居之C四科取士D光禄四行
填空题曹丕《典论·论文》把文章分四科八种。“四科”具体指：奏议、（）、铭诔、（）。“四科”实际上共八种文体。
填空题曹丕《典论•论文》把文章分四科八种。四科具体指：（）、（）、（）、（）。四科实际上共八种文体。