商业道德评价是将道德由他律转化为自律的杠杆。

商业道德评价是将道德由他律转化为自律的杠杆。


相关考题:

下面对道德自律和道德他律的关系的表述,不正确的是A.自律与他律是道德形成的两种方式B.自律和他律在道德养成中地位相等C.自律和他律在医德养成中,既相互联系又相互区别D.自律与他律在道德素质形成中相互促进E.自律是道德形成的内在力量,他律是道德养成的外在手段

道德教育的基点是A.自律B.他律C.自律和他律D.内心信念E.社会舆论道德修养的基础是A.自律B.他律C.自律和他律D.内心信念E.社会舆论道德水平提高的外因是A.自律B.他律C.自律和他律D.内心信念E.社会舆论道德水平提高的内在根据是A.自律B.他律C.自律和他律D.内心信念E.社会舆论养成高尚的医学道德的方式是A.自律B.他律C.自律和他律D.内心信念E.社会舆论请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

道德评价能力发表的一般过程是【 】A.从片面到全面B.从他律到自律C.从他人到自己D.从客观效果到内在动机E.从自律到他律

皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段,这两个阶段依次是A、道德成规前期、道德循规期B、道德循规期、道德自律期C、道德自律期、道德成规期D、他律期、自律期E、自律期、他律期

皮亚杰将童年期的道德认知发展阶段依次划分为A.前道德一自律道德一他律道德B.前道德一他律道德一自律道德C.自律道德一他律道德一后道德D.他律道德一自律道德一后道德

会计职业道德的最高境界是( )。A.从自律走向他律B.从他律走向自律C.他律与自律相辅相成D.他律

皮亚杰将儿童道德认知发展分为( )。(A)前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段(B)无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段(C)前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段(D)自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

我国儿童和青少年的道德评价能力发展,一般经过的过程有()。A.从评价他人到评价自己 B.从结果到动机C.从片面到全面 D.从自律到他律 E.从他律到自律

道德评价能力发展的一般过程是( )。A.从客观效果到内在动机B.从他人到自己C.从自律到他律D.从他律到自律

道德发展可以概括为下列哪一过程?()A他律—自律—自由—无律B无律—他律—自律—自由C无律—自律—他律—自由D自由—自律—他律—无律

道德自律与道德他律的正确关系是()A、道德自律是条件B、道德他律是基础C、两者之间的关系是统一的D、两者之间没有联系

在()阶段儿童的行为不能用简单的道德标准加以评价。A、前道德阶段B、道德他律阶段C、自律道德阶段D、道德理想阶段

职业道德修养的中级境界是()。A、他律为主自律为辅的职业道德修养境界B、完全他律的的职业道德修养境界C、自律为主他律为辅的职业道德修养境界D、完全自律的职业道德修养境界

道德评价能力发表的一般过程是()A、从片面到全面B、从他律到自律C、从他人到自己D、从客观效果到内在动机E、从自律到他律

()作为社会调控的重要手段,需要他律的支撑和推动,才能有效的转化为人们心中的自律准则。A、道德B、自律C、修养

小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。

关于“他律”与“自律”关系,下列表述正确的是()。A、“自律”是“他律”的最终目标B、“自律”是“他律”的必要前提C、任何社会行为主体主动履行道德规范的要求都有一个从“他律”到“自律”的过程D、“他律”是“自律”的必要前提E、“他律”是实现“自律”的必经阶段

关于“他律”与“自律”关系,下列表述正确的是()。A、任何社会行为主体主动履行道德规范的要求都有一个从“他律”到“自律”的过程B、“他律”是实现“自律”的必经阶段C、“他律”是“自律”的必要前提D、“自律”是“他律”的最终目标

单选题皮亚杰将儿童道德认知发展分为()。A前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段B无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段C前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段D自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

多选题道德评价能力发展的一般过程是()A从他律到自律B从客观效果到内在动机C从他人到自己D从片面到全面E从自律到他律

单选题皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段,这两个阶段依次是()。A道德成规前期、道德循规期B道德循规期、道德自律期C道德自律期、道德成规期D他律期、自律期E自律期、他律期

单选题职业道德修养的中级境界是()。A他律为主自律为辅的职业道德修养境界B完全他律的的职业道德修养境界C自律为主他律为辅的职业道德修养境界D完全自律的职业道德修养境界

不定项题会计职业道德的最高境界是( )。A从自律走向他律B从他律走向自律C他律与自律相辅相成D他律

多选题关于“他律”与“自律”关系,下列表述正确的是()。A“自律”是“他律”的最终目标B“自律”是“他律”的必要前提C任何社会行为主体主动履行道德规范的要求都有一个从“他律”到“自律”的过程D“他律”是“自律”的必要前提E.“他律”是实现“自律”的必经阶段

单选题他律和自律是教师道德修养过程中的两个不同阶段,下列关于他律和自律的说法,不正确的是( )A自律是他律充分发挥作用的重要基础B自律是教师进行道德修养的内在动力C教师的道德修养要以他律为主D教师的道德修荞要坚持他律与自律相结合

多选题道德评价能力的一般过程是()。A从他律到自律B从客观效果到内在动机C从他人到自我D从片面到全面E从自律到他律

单选题皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段分别是(  )。A他律期、自律期B道德成规前期、道德循规期C道德自律期、道德成规期D道德循规期、道德自律期E自律期、他律期