在文学创作中,如果将作家的主观动机和观念强加与人物自身,那么()A、会造成概念的人物化或任务的意识化,甚至把意识看做是有生命的个人B、容易背离人物的内在的性格逻辑C、违反了生活规律和艺术规律D、易使创作中作家夸大的主观性推向主观随意性E、可能会歪曲或颠倒对个人和人物的描写

在文学创作中,如果将作家的主观动机和观念强加与人物自身,那么()

  • A、会造成概念的人物化或任务的意识化,甚至把意识看做是有生命的个人
  • B、容易背离人物的内在的性格逻辑
  • C、违反了生活规律和艺术规律
  • D、易使创作中作家夸大的主观性推向主观随意性
  • E、可能会歪曲或颠倒对个人和人物的描写

相关考题:

作家从事文学创作时,()是文学创作的第一步,是艺术构思和艺术表现的不可或缺的基础。

在布鲁纳所提出的内部动机中,()是指儿童由于对理想人物的憧憬而力图提高自身同理想人物的类同性。 A.好奇心B.自居作用C.同伴间的相互作用D.能力动机

如果说格非和孙甘露在叙事和语言方面,将马原和莫言的实验推到了极端,那么,则可以说余华在对人的生存方面发展了另一个作家的探索。这个作家是()。

结合《文心雕龙•体性》篇,谈谈刘勰对文学创作的体裁风格与作家才性和学养之间的关系。

李贽在《杂说》中提出“小中见大,大中见小”的原则,谈的是()A、题材与作家的见识之关系B、主题与题材的关系C、文学创作中内容与形成之关系D、文学批评与鉴赏之关系

在人物出场前,剧作家不必根据胚胎人物的个性,设计与之相符合的情境,让人物的个性凝成动机。

与内心的观念和想法即对自身责任的认识有关是()A、特殊责任B、一般责任C、主观责任D、客观责任

关于A/THR断开,下列说法错误的是()A、如果通过按压FCU上A/THR衔接电门来断开A/THR,那么发动机的推力将立即转换至推力手柄当前位置所对应推力值B、通过按压推力手柄上A/THR断开按钮来断开A/THR,如果这时双发推力手柄都在档位中(in de tent),那么发动机将工作在A/THR断开前的推力C、如果通过按压FCU上A/THR衔接电门来断开A/THR,那么发动机的推力将保持在A/THR断开前的推力值D、通过按压推力手柄上A/THR断开按钮来断开A/THR,如果这时双发推力手柄都不在档位中(not in detent),那么发动机的推力将平稳的转换至推力手柄当前位置所对应的推力值

民主观念之于中国是一个“舶来品”。近代中国民主观念的流变表现为阶段性的特征。观念的流变离不开哪些关键性的人物。从民主观念流变的角度看,风向标式的人物至少有:王韬、郑观应、康有为、梁启超、李大钊、胡适等。他们在不同时期所提出的表达民主观念的概念及与此匹配的一套支撑性的词汇,均成为中国近代民主观念流变史上的重要环节.——《近代中国民主观念之生成与流变一中国近代民主史研究1840-1949年成果简介》根据材料并结合所学知识,对材料中中国近代民主观念之流变进行探讨。(说明:可以就材料中的观点进行论证;也可以对材料中民主观念流变的风向标式的人物加以修改、补充或否定,如补充至少补充两名,并说明理由。要求观点鲜明、史论结合,史实准确)

“创作方法”是指作家在进行文学创作时,基于一定的文学观念,处理创作与现实关系所依据和遵循的()和()。

对文学创作具有直接影响的主观因素是()A、作家的人生经验B、作家的心理特征C、作家的创作个性D、作家置身其中的历史环境和文化环境

试述文学创作与文学观念的伴生性。

文学创作中,艺术理解的作用表现在作家对自己的情感积累的再开掘,再理解和再思考。

儿童文学作家包括成人和(),他们与成人文学作家一样,具备着文学创作的能力,并遵循着文学创作规律进行创作。

文学接受对文学创作的制约体现在()A、作家创作的文学文本,只有通过接受才能实现其作为文学作品的审美价值,成为具有现实意义的文学作品B、文学接受推动了文学创作,接受的阅读需要为创作提供了动机C、文学接受有时会直接影响作家的具体创作D、文学创作与文学接受是一种互动性的关系

作家在文学创作中的心理活动,不仅包括可以把握、可以分析的意识活动内容,而且还有许多属于()意识、与()思维相关的、难以把握的心理对象。

在《战争与和平》中,作家塑造了一系列贵族形象,主人公()和()是精神探索型人物。

作家与(),构成了文学创作必不可少的两个基本要素。

判断题在人物出场前,剧作家不必根据胚胎人物的个性,设计与之相符合的情境,让人物的个性凝成动机。A对B错

多选题在文学创作中,如果将作家的主观动机和观念强加与人物自身,那么()A会造成概念的人物化或任务的意识化,甚至把意识看做是有生命的个人B容易背离人物的内在的性格逻辑C违反了生活规律和艺术规律D易使创作中作家夸大的主观性推向主观随意性E可能会歪曲或颠倒对个人和人物的描写

问答题试述文学创作与文学观念的伴生性。

多选题文学接受对文学创作的制约体现在()A作家创作的文学文本,只有通过接受才能实现其作为文学作品的审美价值,成为具有现实意义的文学作品B文学接受推动了文学创作,接受的阅读需要为创作提供了动机C文学接受有时会直接影响作家的具体创作D文学创作与文学接受是一种互动性的关系

问答题结合《文心雕龙•体性》篇,谈谈刘勰对文学创作的体裁风格与作家才性和学养之间的关系。

填空题“创作方法”是指作家在进行文学创作时,基于一定的文学观念,处理创作与现实关系所依据和遵循的()和()。

填空题儿童文学作家包括成人和(),他们与成人文学作家一样,具备着文学创作的能力,并遵循着文学创作规律进行创作。

多选题对文学创作具有直接影响的主观因素是()A作家的人生经验B作家的心理特征C作家的创作个性D作家置身其中的历史环境和文化环境

单选题与内心的观念和想法即对自身责任的认识有关是()A特殊责任B一般责任C主观责任D客观责任