以教育目的和目标的概括程度为标准，可以区分为四个不同层次的目标，即教育目的、___________、____________和____________。
气与血的关系,可概括为_______和_______两个方面。
疾病的传变，可概括为______、______两个方面，其后者又包括______、______。
人像摄影的姿势造型即包括形体因素，又包含( )。A.造型因素B.视觉因素C.拍摄因素D.画面因素
以教育目的和目标的概括程度为标准，可以把教育目的区分为四个不同层次的目标，即教育目的、（ ）、（ ）和（ ）。
人像摄影照明，除了达到暴光外，更重要的是通过用光达到确定（）的作用。A、基调B、人物C、造型D、效果
人像摄影的要点（）。A、拍摄近景照片应保持2米左右B、一般采用平角拍摄C、注意均衡构图D、善于用光线造型
以构图奇特，造型角度新颖，用光考究为特点，擅长拍摄“光影雕塑”的人体摄影家是（）A、曼·瑞B、阿诺德·纽曼C、卢卡那D、大卫·穆恩奇
摄影照片要充分利用光线、（）等摄影造型要素，加强画面的美感和意境表现与艺术魅力，以增加广告的感染力、诱感力和视觉冲击力。A、影调B、构图C、焦距D、虚实
批判课程论者的隐性课程观可概括为两个方面：“（）”与“抵制性的隐性课程”。
人像摄影的姿势造型是全方位，即包括形体因素，又包含（）。A、造型因素B、视觉因素C、拍摄因素D、画面因素
摄影用光即体现了摄影师的技术水平，也反映了摄影师的艺术素养和（）。A、审美水准B、技艺技巧C、自我修养D、判断能力
气病辨证，主要概括为（），（），（），（）证四种；血病辨证可概括为（），（），（），（）证四种；气血同病辨证分为（），（），（），（），（）证等；津液病变，一般可概括为（）和（）两个方面。
电影艺术紧密衔接的两部分是（）A、造型和摄影B、造型和叙事C、造型和剪辑D、摄影和剪辑
针对具体文献信息的编目，可以概括为两个方面，即文献信息著录与（）。
摄影用光造型的目的可概括为两个方面：既“真实感”和（）。
单选题人像摄影照明，除了达到暴光外，更重要的是通过用光达到确定（）的作用。A基调B人物C造型D效果
多选题人像摄影的要点（）。A拍摄近景照片应保持2米左右B一般采用平角拍摄C注意均衡构图D善于用光线造型
填空题摄影用光造型的目的可概括为两个方面：既“真实感”和（）。
填空题气病辨证，主要概括为（），（），（），（）证四种；血病辨证可概括为（），（），（），（）证四种；气血同病辨证分为（），（），（），（），（）证等；津液病变，一般可概括为（）和（）两个方面。
填空题批判课程论者的隐性课程观可概括为两个方面：“（）”与“（）”。
填空题津液病变，一般可概括为（）和津液耗伤两个方面
填空题摄影用光造型的目的可概括为两个方面：即“真实感”和（）。
单选题摄影用光即体现了摄影师的技术水平，也反映了摄影师的艺术素养和（）。A审美水准B技艺技巧C自我修养D判断能力
填空题针对具体文献信息的编目，可以概括为两个方面，即文献信息著录与（）。
单选题影艺术紧密衔接的两部分是（）A造型和摄影B造型和叙事C造型和剪辑D摄影和剪辑