（）是以系统分析和综合为基础，用集合理论对研究对象相关形态要素的分解排列和重新组合，得出所有可能的总体方案，最后通过评价进行选择。A、主体附加法B、信息交合法C、形态分析法D、分解法

（）是以系统分析和综合为基础，用集合理论对研究对象相关形态要素的分解排列和重新组合，得出所有可能的总体方案，最后通过评价进行选择。

  • A、主体附加法
  • B、信息交合法
  • C、形态分析法
  • D、分解法

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形态分析法的操作程序中,第一步和最后一步的操作是?() A.确定创新对象和形态组合B.确定创新对象和评价选择最合理方案C.基本因素分析和形态组合D.基本因素分析和形态分析
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形态分析法的具体步骤包括（ ）。 A.明确问题B.要素分析C.形态分析D.方案综合和选择E.信息反馈
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在创新技能训练中，（ ）是指先将课题分成相互独立的要素，再依据各要素的可能方案组合得到总方案。A.主体附加法B.焦点法C.二元坐标法D.形态分析法
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在创新技能训练中，（ ）是指先将课题分成相互独立要素，再依据各要素的可能方案组合得到总方案。A．主体附加法B．焦点法C．二元坐标法D．形态分析法
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（ ）又称为内插式组合，适于对产品进行完善和改进时使用。A.焦点法B.主体附加法C.二元坐标法D.形态分析法
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（）又称为内插式组合，适于对产品进行完善和改进时使用A.焦点法B.主体附加法C.二元从标法D.形态分析法
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在创新技能训练中，( )是指先将课题分成相互独立要素，再依据各要素的可能方案组合得到总方案。A、主体附加法B、焦点法C、二元坐标法D、形态分析法
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区域生态适宜性评价方法不包括()A:形态分析法B:逻辑规划组合法C:因素地图叠加法D:因果假设法
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以下对“知识”描述错误的是（）。A是人的大脑通过思维重新组合的系统化的信息集合B信息是知识的源泉和基础，知识是信息的升华C知识是“熵”D是系统化、理论化的信息
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（）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。A组合法B分解法C信息交合法D主体附加法
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从本质上看，（）是将研究对象视为一个系统，将其分成若干结构上或功能上专有的形态特征，即将系统分成人们借以解决问题和实现基本目的的参数和特性，然后加以重新排列与组合，借以产生新的观念和创意。A、逆向构思法B、信息交合法C、TRIZ理论D、形态分析法
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（）又称为内插式组合，适于对产品进行完善和改进时使用。A、焦点法B、主体附加法C、二元从标法D、形态分析法
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关于信息科学的描述，错误的是（）。A、专家系统是信息科学的研究领域之一B、信息科学是以计算机为主要研究对象C、信息和控制是信息科学的基础和核心D、信息科学是以香农创立的信息论为理论基础
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（）是一种通过对少数典型事例进行研究而设计评价指标的方法。A、头脑风暴法B、典型研究法C、理论推演法D、因素分解法
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对与某一研究对象相关的各种来源、各种内容的信息，按特定的目的进行归纳汇集而形成完整的、系统的信息集合的信息分析方法是（）A、综合法B、对比法C、相关法D、因果法
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每一个事物（技术装置）都可以分解成若干的子系统，直至分解成不能再分解的要素，这些要素重新排列组合，就会产生许多新的功能、方法或装置。这是以下哪种组合方法的体现？（）A、形态分析法B、信息交合法C、目录法D、海报面包法
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可旋转式插排体现了什么方法？（）A、原功用分解法B、变功用分解法C、主体附加法D、信息交合法
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形态分析法的具体步骤包括（）。A、明确问题B、要素分析C、形态分析D、方案综合和选择E、信息反馈
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单选题（）是以系统分析和综合为基础，用集合理论对研究对象相关形态要素的分解排列和重新组合，得出所有可能的总体方案，最后通过评价进行选择。A主体附加法B信息交合法C形态分析法D分解法
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单选题每一个事物（技术装置）都可以分解成若干的子系统，直至分解成不能再分解的要素，这些要素重新排列组合，就会产生许多新的功能、方法或装置。这是以下哪种组合方法的体现？（）A形态分析法B信息交合法C目录法D海报面包法
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单选题可旋转式插排体现了什么方法？（）A原功用分解法B变功用分解法C主体附加法D信息交合法
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单选题对与某一研究对象相关的各种来源、各种内容的信息，按特定的目的进行归纳汇集而形成完整的、系统的信息集合的信息分析方法是（）A综合法B对比法C相关法D因果法
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单选题以下对“知识”描述错误的是（）。A是人的大脑通过思维重新组合的系统化的信息集合B信息是知识的源泉和基础，知识是信息的升华C知识是“熵”D是系统化、理论化的信息
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单选题（）是一种通过对少数典型事例进行研究而设计评价指标的方法。A头脑风暴法B典型研究法C理论推演法D因素分解法
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单选题（）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。A组合法B分解法C信息交合法D主体附加法
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多选题形态分析法的具体步骤包括（）。A明确问题B要素分析C形态分析D方案综合和选择E信息反馈
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单选题从本质上看，（）是将研究对象视为一个系统，将其分成若干结构上或功能上专有的形态特征，即将系统分成人们借以解决问题和实现基本目的的参数和特性，然后加以重新排列与组合，借以产生新的观念和创意。A逆向构思法B信息交合法CTRIZ理论D形态分析法
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