教育传播过程中的五个基本要素是()A.传播者、资源、信息、媒体、接受者B.传播者、资源、信息、接受者、效果C.传播者、媒体、信息、接受者、效果D.教师、媒体、教材、学生、学习效果
教育传播过程中的五个基本要素是（）A传播者、资源、信息、媒体、接受者B传播者、资源、信息、接受者、效果C传播者、媒体、信息、接受者、效果D教师、媒体、教材、学生、学习效果
互动传媒的传播特点有（）A传播过程的双向性增强B多媒体化C媒介功能融合D媒介资源丰富化E信息传播的全球化增强，管制程度降低
新兴媒体不同于传统媒体的信息单向传播，而是信息互动传播。
网络媒体特殊的信息传播的方式不但使它的传播效果与传统媒体有很大的不同，而且还在受众方面也体现出不同的特性，最为明显的是（）。A、互动性的增强B、隐蔽性的增强C、信息传播速度的增强D、独立性的增强
新形势下，只有充分运用媒体融合传播，多终端、多媒体、多样态融合传播，才能更高效地扩大舆论引导力。
可以进行双向传播的媒体被称为互动媒体，具有双向传播的广告被称为互动广告。
网络传播媒介的特点有：（）A、权威性B、广泛性C、多媒体化D、互动性E、真实性
新媒介是相对报纸、地上波广播电视等传统媒介而言的，它的发展趋势表现在（）A、传播过程的双向性增强B、多媒体化和媒介功能的融合C、媒介资源更加丰富D、信息传播的全球化趋势
按信息资源的传播载体划分，信息资源传播方式有（）。A、文字传播B、直观传播C、反馈传播D、多媒体传播
效果评价是包括（）的评价。A、信息传播效果B、媒体传播范围C、信息传播过程D、媒体资料传播接收程度E、信息接收系统
多媒体和电视、报纸、杂志具有的相同功能是（）。A、人机交互B、信息交流和传播C、以数字的形式传播D、传播信息的媒体种类多
教学媒体的功能是（）。A、教学媒体具有传播和获取信息的功能B、教学媒体有积累和存储信息的功能C、教学媒体有提高学生学习能力的功能D、教学媒体有多视角的娱乐功能
与传统媒介相比，“新媒介”的特点是（）A、双向性B、信息内容和传播对象的特定化C、媒体功能的融合D、国界的消失E、实现信息平等
网络信息传播方式主要是双向的、推拉互动的、多媒体信息传播的模式。
多选题互动传媒的传播特点有（）A传播过程的双向性增强B多媒体化C媒介功能融合D媒介资源丰富化E信息传播的全球化增强，管制程度降低
多选题互动媒体传播的特点有（）A传播过程的双向性增强B多媒体化C媒体功能融合D媒体资源丰富化E信息传播的全球化增强
多选题效果评价是包括（）的评价。A信息传播效果B媒体传播范围C信息传播过程D媒体资料传播接收程度E信息接收系统
多选题按信息资源的传播载体划分，信息资源传播方式有（）A文字传播B直观传播C反馈传播D多媒体传播
多选题教学媒体的功能是（）。A教学媒体具有传播和获取信息的功能B教学媒体有积累和存储信息的功能C教学媒体有提高学生学习能力的功能D教学媒体有多视角的娱乐功能
单选题多媒体和电视、报纸、杂志具有的相同功能是（）。A人机交互B信息交流和传播C以数字的形式传播D传播信息的媒体种类多
判断题可以进行双向传播的媒体被称为互动媒体，具有双向传播的广告被称为互动广告。A对B错
判断题新兴媒体不同于传统媒体的信息单向传播，而是信息互动传播。A对B错