父子连名制

父子连名制

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一对关系紧张的父子希望改善关系，社会工作者小刘针对“建立良好的父子关系”这个目的，制汀了一些具体、可测量的目标。以下属于具体目标的是()。A.促进父子之间关系的和谐B.缓解父子之问的紧张关系C.要求父子俩每周共同参加一次“家庭生活教育”小组活动D.促使父子之间隔离，避免冲突
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下列属于“五伦”关系的一项是（）A、夫妇，父子，兄弟，朋友，邻里B、同事，朋友，父子，兄弟，夫妇C、君臣，父子，兄弟，夫妇，朋友D、君臣，父子，夫妇，兄弟，师生
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父子连名制的表现形式是什么？
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连名制
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祖、父、子连名制的具体表示形式是什么？
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（）的布朗族人实行母子连名制。小孩出生3天拴线命名，将母亲的名字连在孩子的名字之后。
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布朗山的布朗族人实行（）连名制。
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满族保留着父子连名制，反映了父权制的确立。
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台湾少数民族也有给婴儿命名的礼俗，但各部族亦有不同的命名习俗，主要方式有（）。A、父子连名制B、氏族婴儿连名制C、房名婴儿连名制D、以婴儿出生时其父母所遇到的事情来命名
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东汉相继镇守西域的父子将军是。（）A、司马迁父子B、窦固父子C、班超父子D、张骞父子
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下列关于父子约束和父子关联的描述错误的是（）。A、父子约束时，删除父物体，子物体不会消失。父子关联时，删除父物体，子物体会消失B、父子约束和父子关联，父物体都会影响子物体的TranslateC、父子约束和父子关联，父物体作旋转，子物体会围绕着父物体旋转移动D、父子约束和父子关联，父物体都会影响子物体的Scale
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宗法制和（）结合起来，形成一套完整而严格的君臣、上下、父子、兄弟、亲疏、尊卑、贵贱的礼制。A、等级制B、世聊世禄制C、分封制D、继承制
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在宗法制度下，周代王位的传递实行（）A、父子相承B、兄弟相及C、五等爵位制D、嫡长子继承制
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关于王位世袭制的表述错误的是（）A、它取代禅让制是历史发展的必然B、它是我国早期国家政治制度之一C、王位在一家一姓中传承D、王位只能父子相传
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《礼记.祭统》：“夫祭有昭穆。昭穆者，所以别父子、远近、长幼、亲疏之序而无乱也。”上述内容反映了我国古代什么制度（）A、井田制B、分封制C、宗法制D、嫡长子继承制
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单选题下列关于父子约束和父子关联的描述错误的是（）。A父子约束时，删除父物体，子物体不会消失。父子关联时，删除父物体，子物体会消失B父子约束和父子关联，父物体都会影响子物体的TranslateC父子约束和父子关联，父物体作旋转，子物体会围绕着父物体旋转移动D父子约束和父子关联，父物体都会影响子物体的Scale
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多选题台湾少数民族也有给婴儿命名的礼俗，但各部族亦有不同的命名习俗，主要方式有（）。A父子连名制B氏族婴儿连名制C房名婴儿连名制D以婴儿出生时其父母所遇到的事情来命名
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问答题把下列怒族的姓名按正推顺连父子连名制排列整齐。　 罗并者、茂英充、者茂特、朋龙真、充罗并、茂特朋
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填空题布朗山的布朗族人实行（）连名制。
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填空题（）的布朗族人实行母子连名制。小孩出生3天拴线命名，将母亲的名字连在孩子的名字之后。
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问答题简述云南少数民族连名制的类型及其社会作用。
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单选题宗法制和（）结合起来，形成一套完整而严格的君臣、上下、父子、兄弟、亲疏、尊卑、贵贱的礼制。A等级制B世聊世禄制C分封制D继承制
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名词解释题父子连名制
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问答题简述南诏国王蒙氏家族的父子连名制。
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判断题满族保留着父子连名制，反映了父权制的确立。A对B错
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问答题祖、父、子连名制的具体表示形式是什么？
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单选题在宗法制度下，周代王位的传递实行（）A父子相承B兄弟相及C五等爵位制D嫡长子继承制
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