护理人才结构的群体结构不包括A、专业结构B、能级结构C、年龄结构D、知识结构E、智能结构
农业推广人员的素质结构指( )。A.个体和群体素质诸要素的结合方式B.农业推广人员个体素质诸要素的结合方式C.一个推广单位人员群体的素质诸要素结合方式D.各种知识和能力的结合方式
学校教育技术人员的合理结构应该是（）等方面的有机组合。A专业结构、智能结构、年龄结构B专业结构、智能结构、年龄结构和知识结构C智能结构、年龄结构和知识结构D性别结构、智能结构、年龄结构和知识结构
农业推广人员的素质结构指（）。A、个体和群体素质诸要素的结合方式B、农业推广人员个体素质诸要素的结合方式C、一个推广单位人员群体的素质诸要素结合方式D、各种知识和能力的结合方式
领导班子的群体结构不包括：（）。A、知识结构B、专业结构C、年龄结构D、性别结构
农业推广人员的素质结构包括（）A、专业结构B、能级结构C、年龄结构D、知识结构E、能力结构
各层次农业推广人员的合理比例，称为农业推广人员的（）A、专业结构B、能级结构C、能力结构D、知识结构
（）是团队群体结构中最基本的结构。A、年龄结构B、气质结构C、专业结构D、知识结构
要求农业推广人员应合理配备好农、林、牧、副、渔、产品加工等各业人才，主要是指（）A、能级结构B、知识结构C、专业结构D、能力结构
农业推广人员的素质结构，一般包括（）A、专业结构B、能级结构C、年龄结构D、知识结构E、能力结构
要求高、中、初级农业推广人员保持合理的比例是指农业推广人员的（）A、专业结构B、知识结构C、能级结构D、年龄结构
合理的领导班子的结构（）。A、年龄结构B、知识结构C、专业结构D、智能结构
贝尔宾教授认为决定一个领导群体构建合理的关键因素是（）结构搭配是否合理。A、年龄结构B、职能角色C、知识结构D、团队角色E、专业结构
群体结构可以从不同的角度进行划分，比如（）A、年龄结构B、知识结构C、能力结构D、性格结构E、专业结构
群体成员构成主要包括（）。A、个性结构B、知识结构C、能力结构D、年龄结构E、性别结构
领导班子的结构一般包括四个方面（）。A、年龄结构、知识结构、专业结构、性格结构B、年龄结构、知识结构、性格结构、能力结构C、知识结构、能力结构、性格结构、专业结构D、年龄结构、知识结构、专业结构、能力结构
行政领导者合理的群体结构包括丰富全面的知识结构、较高的专业知识结构、较强的能力结构、合理的年龄结构、良好的气质结构。
护理人才的群体结构不包括（）A、专业结构B、能级结构C、知识结构D、年龄结构E、智能结构
单选题（）是团队群体结构中最基本的结构。A年龄结构B气质结构C专业结构D知识结构
单选题要求农业推广人员应合理配备好农、林、牧、副、渔、产品加工等各业人才，主要是指（）A能级结构B知识结构C专业结构D能力结构
单选题农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）A专业结构B年龄结构C知识结构D能力结构
单选题领导班子的群体结构不包括：（）。A知识结构B专业结构C年龄结构D性别结构
单选题各层次农业推广人员的合理比例，称为农业推广人员的（）A专业结构B能级结构C能力结构D知识结构
多选题群体结构可以从不同的角度进行划分，比如（）A年龄结构B知识结构C能力结构D性格结构E专业结构
多选题农业推广人员的素质结构，一般包括（）A专业结构B能级结构C年龄结构D知识结构E能力结构
单选题要求高、中、初级农业推广人员保持合理的比例是指农业推广人员的（）A专业结构B知识结构C能级结构D年龄结构