冬季河水中见不到水绵,而春暖后就可见到水绵丝团漂浮水面。造成这种现象的主要原因是水绵()。 ①秋季形成合子沉入水底 ②秋后以种子的形式沉入水底 ③春季进行光合作用,放氧时水绵丝团上浮 ④春季呼吸作用加强,放出二氧化碳水绵丝团上浮A、①③B、②③C、①④D、②④

冬季河水中见不到水绵,而春暖后就可见到水绵丝团漂浮水面。造成这种现象的主要原因是水绵()。 ①秋季形成合子沉入水底 ②秋后以种子的形式沉入水底 ③春季进行光合作用,放氧时水绵丝团上浮 ④春季呼吸作用加强,放出二氧化碳水绵丝团上浮

  • A、①③
  • B、②③
  • C、①④
  • D、②④

相关考题:

以下植物中可产生外生孢子的有( )。A.丝藻B.水绵C.管胞藻D.鹿角菜

水绵的植物体为二倍体,其合子为复大孢子。( )A.正确B.错误

下列藻类植物生活史中,出现原丝体的是( )。A.水绵B.轮藻C.海带D.紫菜

水绵接合生殖时,从一个配子囊放出的配子与另一个配子囊放出的配子在水中结合形成合子。( )A.正确B.错误

下列关于颤藻和水绵的描述,错误的是()A生活状态下颤藻呈蓝绿色,水绵呈绿色B相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵C颤藻细胞内有色素,水绵中有带状叶绿体D滴加碘液后,水绵细胞内呈现山黄色结构,颤藻则无

下列植物那组全是种子植物()A、黑藻、松叶兰B、狸藻、种子蕨C、狐尾藻、问荆D、地钱、水绵

水绵属于()门。

水绵接合生殖时,从一个配子囊放出的配子与另一个配子囊放出的配子体在水中结合形成合子。

为探究叶绿体吸收光能后是否有氧气产生,某学者设计了以下实验:制作载有水绵和好氧性细菌的临时装片,用极细光束照射水绵,同时放在显微镜下观察。下列关于该实验的分析,不正确的是:()A、用好氧性细菌起指示作用B、临时装片应放置在没有空气的黑暗环境中C、在光束照射到水绵之前,应该加三棱镜将混合光分解成连续光谱D、水绵的带状叶绿体有利于设置对照条件

某池塘每年春夏可见大量水绵漂浮在水面,秋冬季则见不到此现象。最合理的是()。A、春夏大量外来孢子进入池塘萌发成丝状体B、秋冬水绵以休眠体形式沉入水底C、春夏水绵呼吸强烈放出二氧化碳使丝状体浮出水面D、秋冬水绵光合作用很弱产生氧气很少不能浮出水面

下列藻类植物生活史中,出现原丝体的是()A、水绵B、轮藻C、海带D、紫菜

有关水绵的叙述,哪一项是不正确的?()A、水绵为不分枝的丝状体B、水绵的叶绿体长带状,呈螺旋状弯绕C、水绵的有性生殖为接合生殖D、水绵的生活史为配子减数分裂

水绵的生活史中只有()交替,没有()交替。

下列哪组植物有相同的减数分裂类型。()A、海松藻、伞藻B、石纯、石松C、水绵、衣藻D、水绵、海松藻

水绵属的藻类接合生殖的接合方式有()、()。

实验中你怎样将水绵、丝藻、刚毛藻与转板藻几种绿色丝状体区别出来。

指出下列一组全是真核生物()。A、念珠藻,水绵,海带B、水绵,海带,紫菜C、海带,紫菜,念珠藻D、紫菜,念珠藻,水绵

水绵叶绿体为()状,有性生殖为()。

试述水绵的形态构造和繁殖方式。

在田间看到水绵和无隔藻的植物体都是色,但手触之水绵有()感觉。要观察水绵的结合生殖应找()的藻体。

水绵属于()门;木耳属于()门。

多选题下列哪组植物有相同的减数分裂类型。()A海松藻、伞藻B石纯、石松C水绵、衣藻D水绵、海松藻

填空题水绵叶绿体为()状,有性生殖为()。

单选题下列关于颤藻和水绵的描述,错误的是()A生活状态下颤藻呈蓝绿色,水绵呈绿色B相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵C颤藻细胞内有色素,水绵中有带状叶绿体D滴加碘液后,水绵细胞内呈现山黄色结构,颤藻则无

判断题水绵接合生殖时,从一个配子囊放出的配子与另一个配子囊放出的配子体在水中结合形成合子。A对B错

单选题有关水绵的叙述,哪一项是不正确的?()A水绵为不分枝的丝状体B水绵的叶绿体长带状,呈螺旋状弯绕C水绵的有性生殖为接合生殖D水绵的生活史为配子减数分裂

填空题水绵属于()门;木耳属于()门。