能提供最有力的证据,是卫生保健系统实践活动中设计最严密、最能科学地反映干预效果的证据,被称为“最佳证据”的是()。 A.病例对照研究B.队列研究C.随机对照试验D.描述性研究
关于被子植物起源研究最有力的证据应是( )。A．现代被子植物的地理分布B．古植物化石C．古代气候资料D．古地理资料
关于中华龙鸟的描述，正确的是最近100多年来恐龙化石研究史上的最伟大的发现之一；实际上是一种（）；对研究鸟类的起源意义重大。
假花学说认为被子植物起源于蕨类，而真花学说则认为被子植物起源于裸子植物。
人类关于教育起源的最古老观点是（）A、教育的生物起源说B、教育的心理起源说C、教育的劳动起源说D、教育的神话起源说
真花说认为被子植物是由原始裸子植物中早已绝灭的（）目中具（）孢子叶球的植物进化而来；而假花说却主张被子植物起源于（）类植物。
审计师关于样本规模的决定最可能根据以下哪项内容做出（）？A、证据的相关性B、证据的权威性C、证据的有力程度D、证据的充分性
真花学说认为被子植物最原始的科是（），假花学说认为被子植物最原始的科是杨柳科。
假花学说认为被子植物起源于蕨类，真花学说则认为被子植物起源于裸子植物。
在被子植物起源的问题上，真花学说认为，被子植物起源于裸子植物中具有（）植物，所以被子植物最原始的类群是具有（）花的（）目。
关于被子植物起源的时间，有两种观点，即（）和（）。
关于教育起源的最古老观点是教育的（）。A、劳动起源说B、生物起源说C、心理起源说D、神话起源说
关于教育起源的最古老观点是（）A、心理起源说B、神话起源说C、生物起源说D、劳动起源说
关于队列研究性质叙述错误的是（）A、由“因”到“果”的观察性研究B、可提供确定因果关系的强有力的证据C、不能得到暴露组和非暴露组的发病率D、研究开始时所有研究对象均不患该病
判断题假花学说认为被子植物起源于蕨类，而真花学说则认为被子植物起源于裸子植物。A对B错
填空题真花学说认为被子植物最原始的科是（），假花学说认为被子植物最原始的科是杨柳科。
填空题被子植物的起源地有（）学说，（）学说，（）学说。
单选题关于教育起源的最古老观点是（）A心理起源说B神话起源说C生物起源说D劳动起源说
填空题真花说认为被子植物是由原始裸子植物中早已绝灭的（）目中具（）孢子叶球的植物进化而来；而假花说却主张被子植物起源于（）类植物。
单选题关于队列研究性质叙述错误的是（）A由“因”到“果”的观察性研究B可提供确定因果关系的强有力的证据C不能得到暴露组和非暴露组的发病率D研究开始时所有研究对象均不患该病
判断题假花学说认为被子植物起源于蕨类，真花学说则认为被子植物起源于裸子植物。A对B错
单选题关于教育起源的最古老观点是教育的（）。A劳动起源说B生物起源说C心理起源说D神话起源说
填空题关于中华龙鸟的描述，正确的是最近100多年来恐龙化石研究史上的最伟大的发现之一；实际上是一种（）；对研究鸟类的起源意义重大。