《贺新郎》词的来头说“老大那堪说”,结尾却又表示要“看试手,补天裂”,你觉得两者矛盾吗,为什么?

《贺新郎》词的来头说“老大那堪说”,结尾却又表示要“看试手,补天裂”,你觉得两者矛盾吗,为什么?


相关考题:

词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原,结尾说“再续汉阳游,骑黄鹤”,反映出作者的思想感情有何变化?__________

⑶词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原,结尾说“再续汉阳游,骑黄鹤”,反映出作者的思想感情有何变化?(4分)

下列作品中,属于张炎所作的一酋是A.《贺新郎》(老大那堪说)B.《念奴娇》(洞庭青草)C.《水调歌头》(不见南师久)D.《解连环》(楚江空晚)

儿童最初的言语活动是从()。A、听懂成人说出的词开始的B、模仿成人说出的词开始的C、理解成人说出词开始的D、强化成人说出的词开始的

林纾说:“为人重晚节,行文看结穴。”强调的文章写作中()的重要。 A、结尾B、段落C、开头D、行文

有人说,领导干部抓工作要“举重若轻”,也有人说要“举轻若重”。你怎么看?

有人说要做正确的事,有人说要正确地做事,你怎么看?

有人说良禽择木而栖,又有人说工作要踏实,你怎么看?

在Posner和Raichle(1994年)的PET扫描实验中,与被动地听一个词相邻的更为复杂的任务是()。A被动地看一个词B说出所看到的词C说出所听到的词D为所听到的词提供一个动词,该动词描述了所听到的词的功能

儿童说出词的能力是从()。A、听懂成人说出的词开始的B、理解成人说出的词开始的C、模仿成人词的声音开始的D、强化成人说出词的声音开始的

林纾说:“为人重晚节,行文看结穴”,这说是写文章要注意哪个方面()?A、思想高度B、结尾C、整体结构D、语言风格

讲说结尾阶段好的标准是“豹尾”。

翻译:剩水残山无态度,被疏梅、料理成风月。(《贺新郎把酒长亭说》)

何处飞来林间鹊,蹙踏松梢残雪。(《贺新郎把酒长亭说》)句中“蹙”是什么意思?

翻译:怅清江,天寒不渡,水深冰合。(《贺新郎把酒长亭说》)

有人说,老师要教书育人并重,你怎么看?

有人说,老师仅仅只是传授知识,也有人说老师要学生言传身教,你怎么看?

单选题儿童说出词的能力是从()。A听懂成人说出的词开始的B理解成人说出的词开始的C模仿成人词的声音开始的D强化成人说出词的声音开始的

问答题翻译:剩水残山无态度,被疏梅、料理成风月。(《贺新郎把酒长亭说》)

填空题《江神子慢:“此恨对语犹难,那堪更寄书说。”的作者是()。

问答题《贺新郎》词的来头说“老大那堪说”,结尾却又表示要“看试手,补天裂”,你觉得两者矛盾吗,为什么?

单选题兄弟四人在一起讨论郑州市的晚报,老大说:“郑州市没有一家晚报办得好。”老二说:“郑州市的晚报办得都不错。”老三说:“郑州市还是有晚报办得不错的。”老四说:“郑州市的晚报都办得糟。”他们争论时,来了一位老先生,他点评说:“依我看,老二和老四都说错了。”如果老先生说得对的话,那么()A老大和老三都说错了B老大和老三都说对了C老大说错了,老三说对了D老大说对了,老三说错了

多选题属于对联常用的二字领词的有(  )。A那堪B休说C未省D无怪

问答题翻译:怅清江,天寒不渡,水深冰合。(《贺新郎把酒长亭说》)

问答题余意中殊恋恋,复欲追路。(《贺新郎把酒长亭说》)句中“殊”是什么意思?

单选题林纾说:“为人重晚节,行文看结穴”,这说是写文章要注意哪个方面()?A思想高度B结尾C整体结构D语言风格

问答题何处飞来林间鹊,蹙踏松梢残雪。(《贺新郎把酒长亭说》)句中“蹙”是什么意思?