《吃饭》中，作者在谈到音乐和烹调时，所倡导的社会理念是（）A、以民为本B、和而不同C、中庸之道D、完美人格
《吃饭》中，作者在谈到音乐和烹调时，所倡导的社会理念是（）
- A、以民为本
- B、和而不同
- C、中庸之道
- D、完美人格
相关考题：
倡导是指社会工作者直接向服务对象提倡某种行为。社会工作者在扮演倡导者角色时，应该避免的是（ ）。A．认真评估服务对象的能力和状况B．强行推动服务对象接受社会工作者的倡导C．对所倡导的行为的原因基本不用向服务对象解释D．以专家的姿态使服务对象相信自己的专业性和权威性E．与服务对象一起评估社会工作者对服务对象的支持的效果
下列选项中，对社会工作者在社会政策制定与实施过程中的作用叙述正确的是（）。A、社会工作者在制定阶段通常扮演政策倡导者角色B、社会工作者在制定阶段通常扮演政策决定者角色C、社会工作者在实施阶段通常扮演政策实施者角色D、社会工作者向社会政策对象提供具体的社会服务E、社会工作者是把社会政策或具体社会服务与社会政策对象连接起来的重要力量
对《吃饭》主题思想的理解，正确的有（）A、“吃饭”实指现实生活中的“吃饭”B、作者的意趣不在“吃饭”本身C、作者从“吃饭”的实质变成了“吃菜”，得出了“名义上最主要的东西，其实往往是附属品”的哲理性结论D、本文由“吃饭”引发的议题很广泛E、本文涉及社会人性世态诸相
阅读《吃饭》中的一段文字，回答问题。这个世界给人弄得混乱颠倒，到处是磨擦冲突，只有两件最和谐的事物总算是人造的：音乐和烹调。一碗好菜仿佛一支乐曲，也是一种一贯的多元，调和滋味，使相反的分子相成相济，变作可分而不可离的综和。倡导这一理想的针对性是什么？
多选题钱钟书在《吃饭》一文中，所表达的思想有 ( )A生活中有许多名实错位的矛盾现象B批判爱财不爱人的金钱婚姻观C提出了“名义上最主要的东西，其实往往是附属品”的哲理性结论D倡导多元“相成相济”的“和而不同”的社会理念E嘲弄政客心口不一和以公权谋私利的世风
多选题对《吃饭》主题思想的理解，正确的有 ( )A“吃饭”实指现实生活中的“吃饭”B作者的意趣不在“吃饭”奉身C作者从“吃饭”的实质变成了“吃菜”，得出了“名义上最主要的东西，其实往往是附属品”的哲理性结论D本文由“吃饭”引发的议题很广泛E本文涉及社会人情世态诸相
多选题社会工作者在承担倡导者角色时，应避免（ ）。A与服务对象一起评估社会工作者对服务对象的支持的效果B强行推动服务对象接受社会工作者的倡导C不向服务对象解释所倡导的行为的原因D以专家的名义向服务对象施加压力E认真评估服务对象的能力和状况
问答题阅读《吃饭》中的一段文字，回答问题。这个世界给人弄得混乱颠倒，到处是磨擦冲突，只有两件最和谐的事物总算是人造的：音乐和烹调。一碗好菜仿佛一支乐曲，也是一种一贯的多元，调和滋味，使相反的分子相成相济，变作可分而不可离的综和。这里倡导的是什么样的社会理想？
问答题阅读《吃饭》中的一段文字，回答问题。这个世界给人弄得混乱颠倒，到处是磨擦冲突，只有两件最和谐的事物总算是人造的：音乐和烹调。一碗好菜仿佛一支乐曲，也是一种一贯的多元，调和滋味，使相反的分子相成相济，变作可分而不可离的综和。倡导这一理想的针对性是什么？
问答题阅读《吃饭》中的一段文字，回答问题：这个世界给人弄得混乱颠倒，到处是磨擦冲突，只有两件最和谐的事物总算是人造的：音乐和烹调。一碗好菜仿佛一支乐曲，也是一种一贯的多元，调和滋味，使相反的分子相成相济，变作可分而不可离的综合。A.这里所倡导的是怎样的社会理念？B.从这段文字看，作者倡导这一社会理念的针对性是什么？C.这里采用了什么论证方法和修辞手法？
单选题在《吃饭》这篇文章中，作者所提出的社会理念是 ( )A杂而不同B杂而相同C和而不同D和而相同