“蚕食诸侯”与()句的语法结构相同A、蛇行匍匐B、功施到今C、三十而立D、旁若无人

“蚕食诸侯”与()句的语法结构相同

  • A、蛇行匍匐
  • B、功施到今
  • C、三十而立
  • D、旁若无人

相关考题:

关于对联特点的阐述,正确的是( )A、出旬与对句内容不一定相关B、出句与对句内容语法结构应一致C、出句与对句词性相同D、出句与对句平仄相谐

对联在格律上的要求有 ( ) A.出句与对句字数相等 B.出句与对句平仄相谐 C.出句与对句内容相关 D.出句与对旬相应的字词性相同

“此非所以跨海内、制诸侯之术也”一句的句法结构是()A判断句B陈述句C被动句D宾语前置

下列各句括号中的词不属于名词作状语的是()A、胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之(夜)B、顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端(东行)C、昭王得范睢,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业(蚕)D、吾长见笑于大方之家(见)

对联的特点是()。A、出句与对句内容相关B、出句与对句字数相等C、出句与对句语法结构相应一致D、出句与对句平仄相谐

幼儿语法结构发展的趋势包括()。A、从简单句发展到复合句B、从陈述句发展到多种形式的句子C、从无修饰句发展到修饰句D、从词数少的短句发展到词数多的长句

下列选项中名词活用为动词的一项是()A、蚕食诸侯B、中石没镞C、有衣者亦衣D、岂吾相不当侯邪

根据一句话的语法结构安排的停顿属于()。A、语法停顿B、逻辑停顿C、心理停顿D、语气停顿

汉语的“被”字句与英语的被动句语法结构相同。()

对联的格律要求是()。A、出句与对句字数相等B、出句与对句相应的字词性相同C、出句与对句内容相关D、出句与对平仄相谐

语法结构中最重要的两个单位是()。A、语素和词B、词和词组C、句子和句组D、词和句子

下面四个单句.与其他三句的语法结构不相同的是()A、双选会被推迟了B、我的书被小王给拿走了C、局势的发展是由各种因素所决定的D、我们把门都锁了

双重否定句与肯定句表义和用法相同。()

单选题下列选项中名词活用为动词的一项是()A蚕食诸侯B中石没镞C有衣者亦衣D岂吾相不当侯邪

多选题对联的特点是()。A出句与对句内容相关B出句与对句字数相等C出句与对句语法结构相应一致D出句与对句平仄相谐

多选题对联在格律上的要求有()A出句与对句字数相等B出句与对句平仄相谐C出句与对句内容相关D出句与对旬相应的字词性相同

单选题“蚕食诸侯”与()句的语法结构相同A蛇行匍匐B功施到今C三十而立D旁若无人

多选题下列关于对联知识叙述正确的有(  )。A旧式的横批为自左向右书写的B上联和下联的语法结构必须相同C上联和下联的字数必须相等D上联末句的煞脚字通常用仄声,下联末句的煞脚字通常用平声

判断题汉语的“被”字句与英语的被动句语法结构相同。()A对B错

单选题下面四个单句.与其他三句的语法结构不相同的是()A双选会被推迟了B我的书被小王给拿走了C局势的发展是由各种因素所决定的D我们把门都锁了

多选题写作对联的忌讳包括(  )。A上下联不围绕一个中心意思,各说各的B上下联意思完全相同C出句和对句在意思上相同,从不同的角度表现主题,互有补充D出句与对句在内容上一正一反,相互映衬E出句与对句语法结构相应一致

多选题对联的格律要求是()。A出句与对句字数相等B出句与对句相应的字词性相同C出句与对句内容相关D出句与对平仄相谐

单选题下列四个单句,与其他三句的语法结构不相同的一项是(  )。A我不喜欢别人占我便宜。B我知道他看过这本书。C他父亲看见他从大门出去了。D他让我们赶快去学校。

单选题下列不属于对联格律要求的是()。A出句与对句字数相等B出句与对句语法结构一致C出句与对句内容相关D出句与对句平仄相谐

多选题写作对联的忌讳包括( )。A上下联不围绕一个中心意思,各说各的B上下联意思完全相同C出句与对句在意思上并列,从不同的角度表现主题,互有补充D指出句与对句在内容上一正一反,相互映衬E出句与对句语法结构相应一致

单选题“此非所以跨海内、制诸侯之术也”一句的句法结构是()A判断句B陈述句C被动句D宾语前置

多选题幼儿语法结构发展的趋势包括()。A从简单句发展到复合句B从陈述句发展到多种形式的句子C从无修饰句发展到修饰句D从词数少的短句发展到词数多的长句