大学毕业生在职场中实现个人素质的提升，以下不正确的是（）。A、客观全面评价自己B、主动调整生活节奏C、了解环境进入角色D、表现指导他人的能力
大学毕业生在职场中实现个人素质的提升，以下不正确的是（）。
- A、客观全面评价自己
- B、主动调整生活节奏
- C、了解环境进入角色
- D、表现指导他人的能力
相关考题：
在高等教育投资决策的基本模型中，上大学的总收益是指（ ）。A.大学毕业生在一生中获得的全部工资性报酬B.大学毕业生在劳动年龄内工作时获得的全部工资报酬C.大学毕业生比高中毕业生在一生中多获得的那部分工资性报酬D.大学毕业生在一生中获得的总收入
按照保持和发展党的先进性的总体要求，努力实现大学生党员素质“五个显著提升”，“五个显著提升”是（）A. 思想政治素质显著提升B. 道德品行素质显著提升C. 科学文化素质显著提升D. 工作能力素质显著提升E. 身体心理素质显著提升
只有不断______每个人的生命力和创造力，______每个人的道德素质和能力素质，这个民族才会______旺盛的活力。填入画横线部分最恰当的一项是（）A、提高、增加、出现B、增高、提升、拥有C、提升、提高、保持D、增加、增强、实现
打响2015年理赔服务能力与素质提升战役，要求职场内宣告的标语是（）A、强能力、提素质，做最诚实可靠的人B、打响2015年理赔服务能力与素质提升战役C、围绕“三大能力”、落实“两大责任”D、提升客户体验，助力公司价值发展
多选题开展职业生涯规划工作要实现（）结合。A将职工个人的发展同其岗位工作紧密结合B职工个人素质提升与职工工作团队素质提升的紧密结合C将员工个人职业发展，与企业（单位）总体发展紧密结合D将职工个人素质提升与企业（单位）总体发展的紧密结合
单选题项目经理的个人素质的描述中，以下哪项表述不正确（）A在执行项目或相关活动时，项目经理如何行动B对紧急事件的临机决策C个人素质包括态度、主要人格特征和领导力D以指导项目团队实现项目目标和平衡项目制约因素的能力
单选题在高等教育投资决策的基本模型中，上大学的总收益是指（ ）。A大学毕业生在一生中获得的全部工资性报酬B大学毕业生在劳动年龄内工作时获得的全部工资报酬C大学毕业生在比高中毕业生在一生中获得的那部分工资性报酬D大学毕业生在一生中获得的总收入
多选题按照保持和发展党的先进性的总体要求，努力实现大学生党员素质“五个显著提升”，“五个显著提升”是（）A思想政治素质显著提升B道德品行素质显著提升C科学文化素质显著提升D工作能力素质显著提升E身体心理素质显著提升
单选题只有不断______每个人的生命力和创造力，______每个人的道德素质和能力素质，这个民族才会______旺盛的活力。填入画横线部分最恰当的一项是（）A提高、增加、出现B增高、提升、拥有C提升、提高、保持D增加、增强、实现