20世纪80年代，散文创作逐渐回到个人体验，表现日常事态和心绪，代表作家有（）。A、夏衍B、黑孩C、邹韬奋D、周佩红

20世纪80年代，散文创作逐渐回到个人体验，表现日常事态和心绪，代表作家有（）。

  • A、夏衍
  • B、黑孩
  • C、邹韬奋
  • D、周佩红

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对也斯等人后现代散文延续和发展的是林幸谦等创作的( )。 A.新散文B.都市散文C.后散文D.网络散文
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“闲话风”的散文构成了现代散文的主导方式,不仅创作理论方面的译介和阐释也为数不少,如()。 A.胡梦华表彰的“絮语散文”B.梁实秋推崇的“小品”C.周作人倡导的“美文”D.林语堂所说的“个人笔调”
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艺术创作对每个人的最终意义，应该是去体验生命力释放的快乐。( )
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幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿（　　）的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。A.感受美、欣赏美B.欣赏美、表现美C.感受美、表现美D.感受美、创作美
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沈从文的散文和小说创作共同表现了它的（）。A商州世界B京都世界C湘西世界D延安情结
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《散文创作谈》：“人家读来，就像米饭里面夹着许多沙子似的，吃的时候得不断地拣，还有什么心思来领略饭菜的美味！”这是用来论证散文创作必须重视（）A、主题思想B、表现手段C、语言运用D、选择材料
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《散文创作类》的重点部分是（）A、散文的特征和界限B、中国散文的历史传统C、发展散文的现实需要D、如何搞好散文创作
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欧阳修诗歌创作的散文化倾向主要表现？
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六十年代初期，散文界兴起“诗化”散文的创作热潮，这是对散文审美性回归的努力。杨朔最早致力于“诗化”散文的创作。
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1924年朱自清将他创作的新诗和散文编为（）出版。
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《大学人文读本》第三章的标题是（）A、回到日常超越日常感恩与善B、散文诗四章C、侠出于伟大的同情D、我有一个梦
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《野草》和《朝花夕拾》代表了鲁迅的“文艺性散文”的创作实绩，以（）和（）两种体式，开创了现代散文的两大创作潮流。
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散文集《画梦录》是（）早期散文创作的代表。
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清中叶恽敬和张惠言及其大部分追随者创作的散文被称为（）派散文。
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在童话创作中，注重意境和情绪、情感的表现，语言优美，多借用散文、诗歌的表现手法的是（）。A、热闹童话B、抒情童话C、哲理童话D、科学童话
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叶简述绍钧的散文和童话作品创作。
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单选题在童话创作中，注重意境和情绪、情感的表现，语言优美，多借用散文、诗歌的表现手法的是（）。A热闹童话B抒情童话C哲理童话D科学童话
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单选题《大学人文读本》第三章的标题是（）A回到日常超越日常感恩与善B散文诗四章C侠出于伟大的同情D我有一个梦
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填空题（）和《朝花夕拾》代表了鲁迅的“文艺性散文”的创作实绩，以“独语体”和“闲谈体”两种体式，开创了现代散文的两大创作潮流。
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问答题叶简述绍钧的散文和童话作品创作。
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填空题《野草》和《朝花夕拾》代表了鲁迅的“文艺性散文”的创作实绩，以（）和（）两种体式，开创了现代散文的两大创作潮流。
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单选题《散文创作谈》：“人家读来，就像米饭里面夹着许多沙子似的，吃的时候得不断地拣，还有什么心思来领略饭菜的美味！”这是用来论证散文创作必须重视（）A主题思想B表现手段C语言运用D选择材料
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单选题《散文创作类》的重点部分是（）A散文的特征和界限B中国散文的历史传统C发展散文的现实需要D如何搞好散文创作
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判断题六十年代初期，散文界兴起“诗化”散文的创作热潮，这是对散文审美性回归的努力。杨朔最早致力于“诗化”散文的创作。A对B错
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单选题沈从文的散文和小说创作共同表现了它的（）。A商州世界B京都世界C湘西世界D延安情结
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问答题欧阳修诗歌创作的散文化倾向主要表现？
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多选题20世纪80年代，散文创作逐渐回到个人体验，表现日常事态和心绪，代表作家有（）。A夏衍B黑孩C邹韬奋D周佩红
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