教师在体育与健康学习评价中起（）。A、重要作用B、主要作用C、特殊作用D、一般作用
教师在体育与健康学习评价中起（）。
- A、重要作用
- B、主要作用
- C、特殊作用
- D、一般作用
相关考题：
（）课程的过程性评价主要考查学生学习态度、行为表现与合作精神，如学生对体育与健康的认识、在锻炼活动中的行为表现、学生在体育学习中的自信心、情绪和意志表现、对他人的理解与尊重、交往与合作等。A、数学B、语文C、美术D、体育
为了更好地发挥学习评价的作用，可以采用多种方式，下列说法中不正确的是（）A、采用教师评价B、要关注学生的自我评价和相互评价C、并努力发挥其他与学生体育与健康学习有关人员的评价作用D、对每一个学生都要采取一致的评价方法
单选题为了更好地发挥学习评价的作用，可以采用多种方式，下列说法中不正确的是（）A采用教师评价B要关注学生的自我评价和相互评价C并努力发挥其他与学生体育与健康学习有关人员的评价作用D对每一个学生都要采取一致的评价方法
单选题体育与健康课程学习评价的内容主要包括（）。A体育与健康知识、运动技能、运动素质、学习情感与态度B学习态度、体育知识、运动素质、合作精神C学习态度、情意表现与合作精神、运动能力D体育与健康知识、体能、运动技能.学习态度、情意表现与合作精神、健康行为
单选题教师在体育与健康学习评价中起（）。A重要作用B主要作用C特殊作用D一般作用