小调的音乐特点是（）A.内容通俗情感真挚B.节奏鲜明C.叙事与抒情相结合D.浅吟低唱

小调的音乐特点是（）

A.内容通俗情感真挚
B.节奏鲜明
C.叙事与抒情相结合
D.浅吟低唱

参考解析

解析：小调又叫小曲，常在生活闲暇时演唱。与号子和山歌相比，它的音乐具有叙事与抒情相结合的特点，曲调委婉、细腻，感情表达含蓄、节制，节拍比较规整，旋律进行多呈环绕曲折形态。

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导游员语言的节奏一般指( )．A．讲解的节奏B．音色的节奏C．抒情的节奏D．声调的节奏
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《张中丞传后叙》的主要写法是() A.议论与叙事并重B.议论与抒情并重C.抒情与叙事并重D.以叙事为主
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导游语言的节奏一般指( )。A．抒情的节奏B．讲解的节奏C．声调的节奏D．音乐的节奏
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诗歌的基本特征是()。A.凝练性跳跃性音乐性B.凝练性节奏性音乐性C.抒情性节奏性音乐性D.抒情性凝练性节奏性
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不属于影片音乐作用的有:() A. 参与叙事B. 展现环境C. 增加音效D. 创造节奏
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马尔夏克的幼儿诗的特点是()。 A.富有教育性B.富有知识性C.具有浓郁的趣味性D.语言简洁，富于音乐性和跃动的节奏感E.形象鲜明，充满动感
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导游语言的节奏一般指（ ）。A．讲解的节奏B．音色的节奏C．抒情的节奏D．声调的节奏
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《张中丞传后叙》行文最显著的特色是紧密结合了A．议论与叙事B．议论与抒情C．抒情与描写D．叙事与抒情
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下列关于诗歌的知识表达有误的一项是（ ）A.“诗缘情”,真挚的“情”是诗歌的血液,是诗歌的生命。B.诗歌强调音乐性,诗歌的音乐性,集中地表现在节奏和韵律上。C.王安石注重锤炼语言,匠心运用,如“……”中的“护田”“排闼”本是《汉书》中的两个典故,……显得精炼、贴切、生动、自然。D.诗歌的基本特点是抒情性、凝练性、知识性、哲理性。
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东汉乐府民歌的特点是（）。A.重复歌唱的章法，和谐的韵律B.叙事性成分增多，有些描写人物形象C.抒情真挚、浓郁D.以四字句为主，兼有五六言E.句式以七言为主
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《张中丞传后叙》最突出的写作特色是（ ）A.抒情与叙事并重B.议论与叙事并重C.议论与抒情并重D.描写与抒情并重
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荷马史诗的艺术成就很高，其叙事方法的主要特点有（ ）A.客观叙事与诗人的主观抒情相结合B.现实因素与神话因素相结合C.多用和善用比喻D.客观叙述E.夹叙夹议
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朝鲜族音乐的普遍性的鲜明特点是旋律中常常出现四度和二度音程的接续进行独特的节奏形态，朝鲜民族音乐具有明显的（　　）拍子倾向，以此为基础，再加上强弱位置的不同安排。音乐节奏变得更加富于变化。A.二B.三C.四D.五
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音乐剧最鲜明的特性是（）。A.通俗性B.实用性C.流畅性D.形象化
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标题音乐或歌曲因有（）的帮助，表现内容更为确定，与思想意识的联系更加密切。A.节奏B.音乐人C.文字D.词曲
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巴罗克时期的康塔塔相比清唱剧的特点是（）。 A.戏剧性较弱B.叙事性强C.篇幅较小D.通俗性强
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谈谈《哭小弟》中抒情与叙事、写人相结合的艺术特色。
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朝鲜族的音乐、曲调抒情、委婉，节奏为三拍子，具有鲜明的特色，流传最广的是抒情谣和（）。
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音乐教学内容感受与欣赏中包括的四要素有（）A、音乐情绪与情感B、音乐节奏与旋律C、音乐体裁与形式D、音乐风格与流派E、音乐表现要素
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抒情作品中的抒情角色的特点是（）A、与作家无关B、比叙述者接近作者C、无法参与叙事D、其表现的情感与作品不一致
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单选题抒情作品中的抒情角色的特点是（）A与作家无关B比叙述者接近作者C无法参与叙事D其表现的情感与作品不一致
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单选题撰写家庭教育讲座稿需注意（）。 a.观点鲜明，感情真挚 b.语言流畅，通俗易懂 c.结构跌宕，富有波澜 d.了解听众，有的放矢AabcBacdCbcdDabcd
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