幼儿进入幼儿园后，往往根据( )来判断在幼儿园是否安全、是否可以信赖。A.小朋友对自己的态度B.教师教学的水平C.教师对自己的言行D.幼儿园玩具的多少
幼儿进入幼儿园后，往往根据( )来判断在幼儿园是否安全、是否可以信赖。
A.小朋友对自己的态度
B.教师教学的水平
C.教师对自己的言行
D.幼儿园玩具的多少
B.教师教学的水平
C.教师对自己的言行
D.幼儿园玩具的多少
参考解析
解析：幼儿教师的观念、态度、言行是影响幼儿心理环境质量的决定性因素。
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幼儿园课程不在高深,在与是否能开启幼儿的智慧和心灵,萌发他们优良的个性品质。也就是说,幼儿园课程教给幼儿的东西,是周围生活中能接触到的、具体的、形象的、初步的、浅显的东西,因此幼儿园课程具有生活性。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿园课程不在高深，在与是否能开启幼儿的智慧和心灵，萌发他们优良的个性品质。也就是说，幼儿园课程教给幼儿的东西，是周围生活中能接触到的、具体的、形象的、初步的、浅显的东西，因此幼儿园课程具有生活性。
单选题某幼儿园组织幼儿春游，幼儿园领导怕出意外事故，便与幼儿家长签订“安全协议”，协议规定，只要家长同意幼儿参加春游，出了意外事故，幼儿园概不负责；那么，万一幼儿出了意外事故，幼儿园是否负责？（ ）A因为是幼儿园把幼儿领出去的，所以，不论幼儿因为什么原因出了安全事故，幼儿园都要负责B要根据具体情况来判断，如果是幼儿园的原因，幼儿园就要承担责任；如果是幼儿的原因，而幼儿园也履行了相应的职责，行为并无不当的，就要由幼儿或者其监护人承担责任C幼儿园不承担责任，因为事先已签订了“安全协议”D都由幼儿园和幼儿共同承担责任
问答题幼儿园课程设计是否只能以目标为幼儿园课程设计的唯一起点？请说明理由。