正确地理解儿童的发展应该是（　　）。A、儿童的生长变化过程B、儿童生理成熟度变化C、儿童在身心两方面的量变和质变D、儿童心理成熟度的变化

正确地理解儿童的发展应该是（　　）。

A、儿童的生长变化过程
B、儿童生理成熟度变化
C、儿童在身心两方面的量变和质变
D、儿童心理成熟度的变化

参考解析

解析：儿童的发展指的是在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行量变与质变的过程，生理发展与心理发展密不可分并且相互作用。

相关考题：

如何理解当代儿童发展观?正确的理解是（ ）。A．儿童的身心发展受制约于社会的发展状况B．儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的C．儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中D．实现发展是儿童的权利E．以上几种说法都是不对的
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论述你对学前儿童的全面发展的理解。
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如何理解当代儿童发展观?正确的理解是()。A.儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中B.实现发展是儿童的权利C.儿童的发展是以个体生物遗传素质为基础的D.儿童的身心发展受制于社会的发展状况E.以上几种说法都是不对的
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儿童语言的发展又称为“语言获得”,是指儿童对语言的理解和获得能力的发展。() 此题为判断题(对，错)。
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如何理解音乐教育对儿童个性发展的作用?
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你是如何理解当代儿童发展观的?
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在幼儿言语发展中，消极词汇是指( )A.意义消极的词汇B.儿童不能理解的词汇C.儿童理解却不能正确使用的词汇D.儿童既能掌握又能理解的词汇
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皮亚杰认为儿童公正的发展可分为三个主要时期：6~7岁的儿童理解的公正就是（ ）；10岁左右的儿童理解的公正就是（ ），13岁左右的儿童理解的公正就是（ ）。A、平等 B、公道 C、服从
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学前儿童对事物的理解的发展趋势是什么？
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如何理解儿童个体的发展？
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（）是人类智慧的结晶，为儿童提供了认识世界、解释世界、正确地对对待世界的方法与态度。（）A、儿童发展B、知识C、社会
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正常儿童语言的发展经历发音、理解和表述三个过程。1岁以前，儿童主要处于咿呀学语和初步理解的（）。
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以下对儿童性别判断正确的是（）。A、2岁左右的儿童能确定自己的性别B、大多数2．5～3岁的儿童不能正确地说出自己的性别C、5-7岁的儿童不能理解性别的坚定性D、理解男女生理上的差异是在学龄期间
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儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语言的获得与发展。（）
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学前时期儿童理解的发展主要呈现的特点。
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在儿童语言发展的过程中，儿童既能理解又能使用的词称为（）。
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儿童语义的发展是指儿童对词句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。
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关于当代儿童发展观，下列理解正确的是（）。A、儿童的身心发展受制约于社会的发展状况B、儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的C、儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中D、实现发展是儿童的权利E、以上几种说法都是不对的
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填空题在儿童语言发展的过程中，儿童既能理解又能使用的词称为（）。
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多选题前儿童数学教育的意义概括地讲有（）A数学教育帮助学前儿童正确地认识世界B数学教育促进学前儿童的思维发展C数学教育促进学前儿童的情感发展D数学教育促进学前儿童的个性发展E数学教育能培养儿童对数学活动的兴趣
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单选题（）是人类智慧的结晶，为儿童提供了认识世界、解释世界、正确地对对待世界的方法与态度。（）A儿童发展B知识C社会
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单选题正确地理解幼儿的发展应该是（）A幼儿的生长变化过程B幼儿生理成熟度变化C幼儿心理成熟度的变化
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问答题如何理解儿童个体的发展？
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单选题正确地理解儿童的发展应该是（　　）。A儿童的生长变化过程B儿童生理成熟度变化C儿童在身心两方面的量变和质变D儿童心理成熟度的变化
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问答题请论述学前儿童对事物的理解的趋势。　 相关试题：学前儿童理解发展的趋势是什么？
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填空题正常儿童语言的发展经历发音、理解和表述三个过程。1岁以前，儿童主要处于咿呀学语和初步理解的（）。
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