2~3岁年幼的儿童,不太在意小朋友是否和他共玩;而对3~4岁的幼儿,朋友的孤立以及成人的不理,特别是误会、不公正对待、批评等,幼儿会特别在意。这体现了儿童情绪情感的( )A.易感化B.自我调节化C.深刻化D.丰富化

2~3岁年幼的儿童,不太在意小朋友是否和他共玩;而对3~4岁的幼儿,朋友的孤立以及成人的不理,特别是误会、不公正对待、批评等,幼儿会特别在意。这体现了儿童情绪情感的( )

A.易感化
B.自我调节化
C.深刻化
D.丰富化

参考解析

解析:情绪情感的丰富化主要包括情绪过程越来越分化、情绪所指向的事物不断增加。

相关考题:

从两个月起,幼儿便开始出现对人脸的积极情绪反应,这体现了()。 A儿童情绪的社会化B儿童依恋的发展C儿童道德情感的发展D儿童社会认知的发展

宣宣是某幼儿园大班的孩子,在该幼儿园里,他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼,与其他小朋友矛盾不断,今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的:前几天,宣宣所在的班刚转来了一个小朋友李明,李明个子也比较高,这样,宣宣和李明成为该班仅有的两个“高个”。宣宣主动找李明一块玩,可李明不太喜欢动,尤其不爱和宣宣这样风风火火的孩子玩。今天上午刚到班里,宣宣又找李明教他“玩魔术”,李明不同意,这样就动起手来……在老师眼中,宣宣总是主动和小朋友接触,可好景不长,一来二去,也就没人愿和他玩了。然而,他自己仍别出新裁地玩得有滋有味。据此案例回答问题:(1)宣宣的行为及他和小朋友们的关系说明了什么?请用幼儿社会性发展的有关知识回答。(2)这种儿童的表现是什么?怎样帮助他处理好和伙伴的关系?

儿童入园后家长的下列哪项教育方法是合适的() a.儿童在幼儿园取得了一点进步,父母及时鼓励,送一个小礼品或在家人面前表扬。b.在儿童面前正确评价老师,积极参与幼儿园教育活动。c.对不适应幼儿园的儿童,父母不顾儿童的情绪,一直跟他谈论幼儿园的事情。d.对缺乏交往技巧的儿童,在平时的生活中,父母教导孩子热情地邀请小朋友一起玩。

根据成人用药剂量按儿童体重计算:儿童用量=成人剂量×儿童体重/70kg。此方法仅用于药品说明书未提供儿童剂量时,简单易记,但对年幼儿剂量偏小,而对年长儿,特别是体重过重儿,剂量偏大。( )A.正确B.错误

小强在幼儿园经常为了抢夺玩具与小朋友发生冲突,有时甚至对小朋友拳打脚踢等攻击性行为。在幼儿园,其他小朋友都躲着他。请你分析影响儿童攻击性行为的因素。

浩浩是某幼儿园大班的孩子,在该幼儿园里,他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼,和其他小朋友矛盾不断,今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的:前几天,浩浩所在的班刚转来了一个小朋友李明,李明个子也比较高,这样,浩浩和李明成为该班仅有的两个“高个”。浩浩主动找李明一块玩,可李明不太喜欢动,尤其不爱和浩浩这样风风火火的孩子玩。今天上午刚到班里,浩浩又找李明教他“玩魔术”,李明不同意,这样浩浩就动起手来…… 在老师眼中,浩浩就是这样:总是主动和小朋友接触,可好景不长,一来二去,也就没人愿意和他玩了。然而,他自己仍别出心裁地玩得有滋有味。 (1)材料中浩浩的行为以及他和小朋友们的关系说明了什么?请用幼儿社会性发展的有关知识回答。 (2)这种儿童的表现是什么?怎样帮助他处理好和伙伴的关系?

儿童特别是婴幼儿比成人更容易耳部发炎是因为儿童的咽鼓管比成人(),因而更易发生感染。

“儿童是情绪的俘虏”,这生动反映了情绪、情感对幼儿的支配作用。

幼儿园环境能够平衡学前儿童的情绪,这体现的是幼儿园环境的()作用。A、制约B、启迪C、激励D、调节

上课时教师引导小班幼儿观察图片,他们往往关注图片中鲜明有趣的部分,对于边缘和背景部分不太在意。这说明学前儿童注意的有意性水平比较低。

家长可以根据儿童和自己的各方面情况,综合考虑是否送儿童进托儿所或幼儿园,以及送儿童进哪所托儿所或幼儿园,这体现了学前教育的()A、非义务性B、启蒙性C、直接经验性D、强制性

如果你的班上有个幼儿不愿意和其他小朋友玩,你作为老师会怎么办?

3岁的幼儿进入幼儿有一个适应过程,这个适应过程中最重要的是()A、幼儿与老师的情感建立B、幼儿与小朋友的情感建立C、幼儿与幼儿园的情感建立D、幼儿自身的情绪调节

幼儿园环境能够平衡学前儿童的情绪,这体现的是幼儿园环境的()作用

填空题幼儿园环境能够平衡学前儿童的情绪,这体现的是幼儿园环境的()作用

单选题幼儿园环境能够平衡学前儿童的情绪,这体现的是幼儿园环境的()作用。A制约B启迪C激励D调节

多选题精神分析学派的理论,主要强调()。A学龄前儿童能够通过游戏,在自己的水平上处理和解决心理冲突。B游戏特别是角色游戏,能为儿童提供应付消极情感和解决情绪、情感冲突的途径。C艺术也可被用作允许儿童表现和表达其情感和思想的工具。D幼儿园课程中应给幼儿提供艺术课程和游戏,以使幼儿的情绪、情感健康发展。E幼儿园课程应既能适合儿童发展,又能对儿童的认知具有挑战性。

单选题家长可以根据儿童和自己的各方面情况,综合考虑是否送儿童进托儿所或幼儿园,以及送儿童进哪所托儿所或幼儿园,这体现了学前教育的()A非义务性B启蒙性C直接经验性D强制性

单选题3岁的幼儿进入幼儿有一个适应过程,这个适应过程中最重要的是()A幼儿与老师的情感建立B幼儿与小朋友的情感建立C幼儿与幼儿园的情感建立D幼儿自身的情绪调节

判断题“儿童是情绪的俘虏”,这生动反映了情绪、情感对幼儿的支配作用。A对B错

单选题从两个月起,幼儿便开始出现对人脸的积极情绪反应,这体现了()。A儿童情绪的社会化B儿童依恋的发展C儿童道德情感的发展D儿童社会认知的发展

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