奥伦护理系统结构示意图确定的在支持教育系统中护士主要的活动是A.根据患者需要帮助患者B.支持和保护患者C.实施一些自护手段D.协调自护主体E.调节各项活动
奥伦护理系统结构示意图确定的在支持教育系统中护士主要的活动是
A.根据患者需要帮助患者
B.支持和保护患者
C.实施一些自护手段
D.协调自护主体
E.调节各项活动
B.支持和保护患者
C.实施一些自护手段
D.协调自护主体
E.调节各项活动
参考解析
解析：因为在支持教育系统中患者有能力执行或学习一些必须的自理方法，但必须在护士的帮助下完成，所以护士的主要活动是调节其各项活动。
相关考题：
患者，女性，55岁。糖尿病，自理能力良好。护士向其宣教饮食、活动等方面的健康知识，此种护理活动属于奥瑞姆补偿系统中的A、全补偿系统B、部分补偿系统C、健康教育系统D、辅助系统E、支持教育系统
对奥瑞姆提出三种护理补偿系统的理解，正确的是A．当病人自理能力完全丧失时，应用支持教育系统B．部分补偿系统应用于病人自理能力丧失时C．三种补偿系统中只有支持教育系统需病人参与自理活动D．全补偿系统要求病人参与自理活动E．支持教育系统是病人有能力学习自理方法，但必须在护士帮助下完成
女性，55岁，慢性胆囊炎，自理Q9力良好。护士向其宣教饮食、活动等方面的健康知识，此种护理活动属于奥瑞姆补偿系统中的A．全补偿系统B．部分补偿系统C．辅助补偿系统D．教育辅助系统E．支持教育系统
患者男，37岁。胃大部切除手术后第7天，有一定的自理能力。按照奥伦的护理理论，护士可给予( )A、基本护理系统B、全补偿护理系统C、支持教育系统D、部分补偿护理系统E、健康-教育系统护士在实施护理过程中，对奥伦的护理理论观点体会，不妥的是( )A、其基本精神是研究人的自理需要B、自理是人本能的行为C、护理是帮助病人克服影响实现自理能力的阻力D、护理技术包括人际交往与对机体进行调整的技术E、护理活动随着一个人的健康状况而适当改变
对奥瑞姆提出的三种护理补偿系统的理解，正确的是A、当病人自理能力完全丧失时，应用支持教育系统B、部分补偿系统应用于病人自理能力丧失时C、三种补偿系统中只有支持教育系统需要病人参与自理活动D、全补偿系统要求病人参与自理活动E、支持教育系统是病人有能力学习自理方法，但必须在护士帮助下完成
患者，男性，54岁。车祸脑外伤后1周，处于深昏迷状态，尿便失禁，根据奥伦自理理论护士提供的护理应属于A:全补偿护理系统B:部分补偿护理系统C:补偿-辅助系统D:支持-教育系统E:自我护理系统
下列关于奥瑞姆提出三种护理补偿系统的理解，正确的是A.部分补偿系统适用于病人自理能力缺陷时B.全补偿系统要求病人参与自理活动C.三种补偿系统中只有支持教育系统需病人参与自理活动D.支持教育系统是病人有能力学习自理方法，但须在护士帮助下完成E.护理昏迷病人应用支持教育系统
对奥瑞姆提出的三种护理补偿系统的理解，正确的是（）。A．当患者自理能力完全丧失时，应用支持教育系统B．部分补偿系统应用于患者自理能力丧失时C．三种补偿系统中只有支持-教育系统需患者参与自理活动D．全补偿系统要求患者参与自理活动E．支持-教育系统是患者有能力学习自理方法，但必须在护士帮助下完成
对奥瑞姆提出的三种护理补偿系统的理解，正确的是（）。A．当患者自理能力完全丧失时，应用支持-教育系统B．部分补偿系统应用于患者自理能力丧失时C．三种补偿系统中只有支持教育-系统需要患者参与自理活动D．全补偿系统要求患者参与自理活动E．支持-教育系统是患者有能力学习自理方法，但必须在护士帮助下完成
护士为术后病人提供帮助如厕，协助更换敷料等自护方面的不足属于奥伦护理系统结构的（）A、全补偿系统中的护士活动B、支持教育系统的护士活动C、部分补偿系统中的护士活动D、自我管理系统中的病人活动E、健康教育系统中的护士活动
单选题患者，女性，55岁。糖尿病，自理能力良好。护士向其宣教饮食、活动等方面的健康知识，此种护理活动属于奥瑞姆补偿系统中的（）A全补偿系统B部分补偿系统C支持教育系统D健康教育系统E辅助系统