下图所示为(44)设计模式,属于(45)设计模式,适用于(46)。A.代理(Proxy)B.生成器(Builder) C.组合(Composite)D.观察者(Observer)

下图所示为(44)设计模式,属于(45)设计模式,适用于(46)。

A.代理(Proxy)
B.生成器(Builder)
C.组合(Composite)
D.观察者(Observer)

参考解析

解析:本题考查面向对象设计模式知识点设计模式是一套被反复使用、经过分类编目的代码设计经验的总结使用设计模式是为了复
用成功的设计和体系结构、复用相似问题的相同解决方案,保证代码可靠性,使代码编制真正工程化,能够适应需求的变化共有23种设计模式
组合(Composite)模式将对象组合成树形结构以表示“部分-整体”的层次结构它使得客户对单个对象和复合对象的使用具有一致性
设计模式有如下的分类:
1.创建型模式单独对对象的创建进行研究,从而能够高效地创建对象6个创建型模式:简单工厂模式(SimpleFactory)、工厂方法模式(FactoryMethod)、抽象工厂模式(AbstractFactory)、创建者模式(Builder)、原型模式(Prototype)、单例模式(Singleton)
2.结构型模式研究对象的组成以及对象之间的依赖关系,如何设计对象的结构、继承和依赖关系会影响到后续程序的维护性、代码的健壮性、耦合性等有7个具体的结构型模式可供研究,它们分别是:外观模式(Facade)、适配器模式(Adapter)、代理模式(Proxy)、装饰模式(Decorator)、桥接模式(Bridge)、组合模式(Composite)、享元模式(Flyweight)
3.行为型模式行为型设计模式是对对象的行为进行研究,它们分别是:模板方法模式(TemplateMethod)、观察者模式(Observer)、状态模式(State)、策模式(Strategy)、职责链模式(ChainofResponsibility)、命令模式(Command)、访问者模式(Visitor)、调停者模式(Mediator)、备忘录模式(Memento)、迭代器模式(Iterator)、解释器模式(Interpreter)
从本题图中可看出,类Leaf表示叶子节点(部分节点),类Composite表示组合节点(整体节点),它们同时继承于父类Component,同时实现了相同的操作Operation,这使得客户对单个对象(Leaf类对象)和复合对象(Composite类对象)的使用具有一致性,试题(44)选择C选项组合模式将对象组合成树形结构以表示“部分-整体”的层次结构关系

相关考题:

● (44) 描述了一类软件架构的特征,它独立于实际问题,强调软件系统中通用的组织结构选择。垃圾回收机制是Java语言管理内存资源时常用的一种 (45) 。(44)A. 架构风格B. 开发方法C. 设计模式D. 分析模式(45)A. 架构风格B. 开发方法C. 设计模式D. 分析模式

下图表示的是( )模式。A.CMB.设计—管理C.BOTD.设计—建造

● (43) 设计模式允许一个对象在其内部状态改变时改变它的行为。下图为这种设计模式的类图,已知类State为抽象类,则类 (44) 的实例代表了Context对象的状态。(43)A. 单件(Singleton)B. 桥接(Bridge)C. 组合(Composite)D. 状态(State)(44)A. ContextB. concreteStateAC. HandleD. State

如下UML类图表示的是 (44) 设计模式。以下关于该设计模式的叙述中,A.工厂方法B.策略S 如下UML类图表示的是 (44) 设计模式。以下关于该设计模式的叙述中,A.工厂方法B.策略C.抽象工厂D.观察者

● (43)设计模式将抽象部分与它的实现部分相分离,使它们都可以独立地变化下图为该设计模式的类图,其中,(44)用于定义实现部分的接口。(43)A. Singleton(单件)B. Bridge(桥接)C. Composite(组合)D. Facade(外观)(44)A. AbstractionB. ConcreteImplementorAC. ConcreteImplementorBD. Implementor

下图所示为(46)设计模式,A.组件(Component)B.适配器(Adapter)C.组合(Composite)D.装饰器(Decorator)

设计模式允许一个对象在其内部状态改变时改变它的行为。下图为这种设计模式的类图,已知类State为抽象类,则类(44)的实例代表了Context对象的状态。A.单件(Singleton)B.桥接(Bridge)C.组合(Composite)D.状态(State)

某设计模式的类图如图7-7所示。其中,(44)用手定义实现部分的接口。A.AbstractionB.ImplementorC.RefinedAbstractionD.ConecretelmplementorA

设计模式_(44)将抽象部分与其实现部分相分离,使它们都可以独立地变化。下图为该设计模式的类图,其中, (45) 用于定义实现部分的接口。A.Bridge(桥接)B.Composite(组合)C.Facade(外观)D.Singleton(单例)

设计模式将抽象部分与它的实现部分相分离,使它们都可以独立地变化。下图为该设计模式的类图,其中,(44)用于定义实现部分的接口。A.Singleton(单件)B.Bridge(桥接)C.Composite(组合)D.Facade(外观)

勤助岗位(岗位编号、名称、工资、状态、地点)的设计属于( ) A外模式设计B概念模式设计C详细设计D内模式设计

下图所示为 (46) 设计模式,适用于 (47) 。A.抽象工厂(Abstract Factory)B.生成器(Builder)C.工厂方法(Factory Method)D.原型(Prototype)

下图表示的是( )模式。A.CMB.设计一管理C.BOTD.设计一建造

下图所示为 (请作答此空) 设计模式,适用于 ( ) 。A.抽象工厂(Abstract Factory)B.生成器(Builder)C.工厂方法(Factory Method)D.原型(Prototype)

下图所示为 (请作答此空) 设计模式,适用于 ( ) 。A.适配器(Adapter)B.责任链(Chain of Responsibility)C.外观(Facade)D.桥接(Bridge)

下图所示为(44)设计模式,适用于(45)。A.有多个对象可以处理一个请求,在运行时刻自动确定由哪个对象处理B.想使用一个已经存在的类,而其接口不符合要求C.类的抽象和其实现之间不希望有一个固定的绑定关系D.需要为一个复杂子系统提供一个简单接口

下图所示为 ( ) 设计模式,属于 (请作答此空) 设计模式,适用于 ( ) 。A.创建型B.结构型C.行为型D.结构型和行为

下图所示为(44)设计模式,适用于(45)。A.适配器(Adapter)B.责任链(Chain of Responsibility)C.外观(Facade) D.桥接(Bridge)

自动售货机根据库存、存放货币量、找零能力、所选项目等不同,在货币存入并进行选择时具有如下行为:交付产品不找零 :交付产品找零:存入货币不足而不提供任何产品;库存不足而不提供任何产品。这一业务需求适合采用(44)模式设计实现,其类图如下图所示,其中(45)是客户程序使用的主要接口,可用状态来对其进行配置。此模式为(46),体现的最主要的意图是(47)。A.创建型对象模式 B.结构型对象模式C.行为型类模式 D.行为型对象模式

请作答45,下图所示为(44)设计模式,属于(45)设计模式,适用于(46)A.创建型B.结构型 C.行为 D.结构型和行为

自动售货机根据库存、存放货币量、找零能力、所选项目等不同,在货币存入并进行选择时具有如下行为:交付产品不找零 :交付产品找零:存入货币不足而不提供任何产品;库存不足而不提供任何产品。这一业务需求适合采用(44)模式设计实现,其类图如下图所示,其中(45)是客户程序使用的主要接口,可用状态来对其进行配置。此模式为(46),体现的最主要的意图是(47)。A.VendingMachineState B.BuyC.VendingDepositState D.VendingStockState

下图所示为(46)设计模式,适用于(47)。A.抽象工厂(A.bstrA.ct FA.ctory)B.生成器(Builder)C.工厂方法(FA.ctory Method)D.原型(Prototype)

请回答46,下图所示为(44)设计模式,属于(45)设计模式,适用于(46)。A.表示对象的部分—整体层次结构时 B.当一个对象必须通知其它对象,而它又不能假定其它对象是谁时 C.当创建复杂对象的算法应该独立于该对象的组成部分及其装配方式时 D.在需要比较通用和复杂的对象指针代替简单的指针时

下图所示为 ( ) 设计模式,属于 ( ) 设计模式,适用于 (请作答此空) 。A.表示对象的部分—整体层次结构时B.当一个对象必须通知其他对象,而它又不能假定其他对象是谁时C.当创建复杂对象的算法应该独立于该对象的组成部分及其装配方式时D.在需要比较通用和复杂的对象指针代替简单的指针时

“活动—经验”设计属于哪种课程设计模式()。A、以学习者为中心的课程设计模式B、以科目为中心的课程设计模式C、以问题解决为中心的课程设计模式D、以教师活动为中心的课程设计模式

考场单(学号,姓名,项目,考场,地点)的设计属于()。A、内模式设计B、详细设计C、概念模式设计D、外模式设计

单选题“活动—经验”设计属于哪种课程设计模式()。A以学习者为中心的课程设计模式B以科目为中心的课程设计模式C以问题解决为中心的课程设计模式D以教师活动为中心的课程设计模式