治疗冻伤（疮）的药物与患者教育内容A.未形成溃疡：轻轻按摩或温水湿敷，外涂敷紫云膏B.对轻度冻疮：10%樟脑软膏或以1%肌醇烟酸酯软膏涂敷C.口服药：烟酸50～100mg，维生素E50～100mg，连续3个月D.樟脑有刺激性：破损、溃疡、渗出的皮肤部位不宜涂敷，妊娠妇女慎用E.溃烂而感染处：以0.02%高锰酸钾溶液浸泡、清除黏液后涂敷鱼石脂软膏
治疗冻伤（疮）的药物与患者教育内容
A.未形成溃疡：轻轻按摩或温水湿敷，外涂敷紫云膏
B.对轻度冻疮：10%樟脑软膏或以1%肌醇烟酸酯软膏涂敷
C.口服药：烟酸50～100mg，维生素E50～100mg，连续3个月
D.樟脑有刺激性：破损、溃疡、渗出的皮肤部位不宜涂敷，妊娠妇女慎用
E.溃烂而感染处：以0.02%高锰酸钾溶液浸泡、清除黏液后涂敷鱼石脂软膏
B.对轻度冻疮：10%樟脑软膏或以1%肌醇烟酸酯软膏涂敷
C.口服药：烟酸50～100mg，维生素E50～100mg，连续3个月
D.樟脑有刺激性：破损、溃疡、渗出的皮肤部位不宜涂敷，妊娠妇女慎用
E.溃烂而感染处：以0.02%高锰酸钾溶液浸泡、清除黏液后涂敷鱼石脂软膏
参考解析
解析：对轻度冻疮冻伤的患者，可使用樟脑软膏，对未形成溃疡的患者，可用温水外敷，冻疮可使用口服药，常用的有烟酸、维生素E等，若有溃烂，可使用高锰酸钾浸泡。
相关考题：
治疗冻伤（疮）的药物与患者教育内容（ ）。A.未形成溃疡：轻轻按摩或温水湿敷，外涂敷紫云膏B.对轻度冻疮：10％樟脑软膏或以1％肌醇烟酸酯软膏涂敷C.口服药：烟酸50～l00mg，维生素E50～100mg，连续3个月D.樟脑有刺激性：破损、溃疡、渗出的皮肤部位不宜涂敷，妊娠妇女慎用E.溃烂而感染处：以0．02％高锰酸钾溶液浸泡、清除黏液后涂敷鱼石脂软膏
治疗冻伤（疮）的药物与患者教育内容A、未形成溃疡：轻轻按摩或温水湿敷，外涂敷紫云膏B、对轻度冻疮：10%樟脑软膏或以1010肌醇烟酸酯软膏涂敷C、口服药：烟酸50~100mg，维生素E50～100mg，连续3个月D、樟脑有刺激性：破损、溃疡、渗出的皮肤部位不宜涂敷，妊娠妇女慎用E、溃烂而感染处：以0.02%高锰酸钾溶液浸泡、清除黏液后涂敷鱼石脂软膏
关于冻伤的治疗,叙述错误的有 A、迅速使患者脱离致伤因素B、保护血管，防治血栓，改善微循环C、只要患者能耐受，冻伤时复温液体温度越高越好D、Ⅲ度冻伤早期应考虑截肢E、加强营养支持，保证热量供给
治疗冻伤（疮）的药物与患者教育内容A:未形成溃疡：轻轻按摩或温水湿敷，外涂敷紫云膏B:对轻度冻疮：10％樟脑软膏或以1％肌醇烟酸酯软膏涂敷C:口服药：烟酸50～100mg，维生素E50～100mg，连续3个月D:樟脑有刺激性：破损、溃疡、渗出的皮肤部位不宜涂敷，妊娠妇女慎用E:溃烂而感染处：以
下列有关冻伤（疮）的叙述，不正确的是A:冻伤（疮）按组织损伤轻重可分为3度B:1度冻伤又称为红斑型冻伤C:对未形成溃疡的冻疮，可用温水湿敷或以热火烘烤D:冻疮多见于手足、耳廓、面颊、鼻尖等暴露部位E:3度冻伤时可出现全层皮肤甚至肌肉或骨头坏死
治疗冻伤(疮)的药物治疗与患者教育内容下述说法正确的是A.未形成溃疡的冻疮，轻轻按摩或温水湿敷，外涂敷紫云膏B.轻度冻疮，10%樟脑软膏或以1%肌醇烟酸酯软膏涂敷患处C.局部发生水疱和糜烂者，可涂敷10%氧化锌软膏或依沙吖啶氧化锌糊剂D.对瘙痒严重者可加服抗过敏药氯苯那敏或赛庚啶E.严重冻疮早期可考虑应用肝素
关于压疮的预防下面内容不正确的是（）。A、根据病情使用压疮危险因素评估表评估患者B、高危人群的骨突处皮肤，可使用半透膜敷料或者水胶体敷料保护，皮肤脆薄者慎用C、感觉障碍的患者避免使用热水袋或冰袋，防止烫伤或冻伤D、受压部位在解除压力30min后，压红不消褪者，缩短变换体位时间，给予按摩压红部位皮肤E、告知患者及家属发生压疮的危险因素和预防措施
多选题慢性病随访的内容包括A了解患者病情，评估治疗情况B了解慢性病治疗的效果，包括非药物治疗和药物治疗的执行情况C相关指标的检查和监测D健康教育和患者自我管理指导E高危人群定期体检，及早发现患者
多选题关于冻伤的治疗，叙述错误的有（）A迅速使患者脱离致伤因素B保护血管，防治血栓，改善微循环C只要患者能耐受，冻伤时复温液体温度越高越好DⅢ度冻伤早期应考虑截肢E加强营养支持，保证热量供给
多选题冻伤急救和治疗原则有：（）（4）改善局部微循环。（5）抗休克，抗感染和保暖。（6）应用内服活血化瘀等类药物。（7）Ⅱ、Ⅲ度冻伤未能分清者按Ⅲ度冻伤治疗。（8）冻伤的手术处理，应尽量减少伤残，最大限度的保留尚有存活能力的肢体功能。A局部冻伤部位敷热毛巾快速复温B迅速脱离寒冷环境，防止继续受冻C抓紧时间尽早快速复温D局部涂敷冻伤膏
多选题药学服务的主要实施内容包括（ ）。A处方审核与调剂B参与临床药物治疗C治疗药物检测D药物利用研究和评价E药学信息服务，参与健康教育