老师让学生到野外观察自然现象和社会现象,让学生发现问题。这种教学方法称为( )。A.演示法 B.练习法C.实验法 D.实践活动法

老师让学生到野外观察自然现象和社会现象,让学生发现问题。这种教学方法称为( )。
A.演示法 B.练习法
C.实验法 D.实践活动法


参考解析

解析:实践活动法是指让学生参加社会实践活动,培养学生解决实际问题的能力和多方面实践能力的教学方法。

相关考题:

科学课上,老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝,了解蚕宝宝的生活习性,并在全班交流学习成果。老师运用的教学方法是( )A.参观法B.演示法C.讨论法D.讲授法

老师让学生到野外观察自然现象和社会现象,让学生发现问题。这种教学方法称为( )。A.演示法 B.练习法C.实验法 D.实践活动法

范老师在高中美术鉴赏课中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题、备课和教学后,要求“小老师”写出个人的教学感言,总结得失。这种评价方法是(  )。A.自我评价B.相互评价C.教师评价D.集体评价

在摄影课程上,张老师让学生自主拍摄.发现学生们不知道要拍摄什么主题,于是要求学生们对自己作品先提炼出1—2个词汇,然后再进行有方向的拍摄。这种教学活动属于()。A.教学实施B.教学目标C.教学方法D.教学准备

范老师在高中美术鉴赏中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题、备课和教学后,要求“小老师”写出个人的教学感言,总结得失。这种评价方法是( )。A.自我评价B.相互评价C.教师评价D.集体评价

在学习硝酸的内容时,为了让学生更好地掌握硝酸的生产.组织学生去化工厂参观,这种教学方法称为( )。A.观察一演示法B.启发法C.参观一调查法D.探究法

教师通过展示各种实物和教具,让学生获得运动技能的感性材料,这种教学方法称为( )A.语言法 B.演示法 C.练习法 D.示范法

为了让学生理解谦让,老师在班上讲孔融让梨的故事。大部分同学都说要把梨让给奶奶,老师笑了。课后,学生跑去办公室报告学生因争足球打架。刚进行的谦让教育学生的反应也令人满意,怎么还会出现这种情况呢?

生物老师为了能够让学生亲身观察到植物细胞的特征,并让他们熟悉显微镜的使用流程,掌握显微镜的使用方法,最好采用()的教学方法进行此次教学。A.演示法B.练习法C.实验法D.启发法

是分析上课是让学生提出问题,还是老师自己设计好问题让学生去讨论?

数学王老师讲完口算除法后,让学生把书打开翻到79页,让学生书本上做一做的题目。这是教学方法中的哪一种()A、讲授法B、演示法C、谈话法D、练习法

数学李老师教学六年级“圆锥的体积”,让学生观察圆柱圆锥演示实验仪这是教学方法中的哪一种()A、讲授法B、演示法C、练习法D、谈话法

科学课上,老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝了解昆虫的生活习性,并在全班交流学习成果,老师运用的教学方法是()A、谈话法和参观法B、演示法和讨论法C、讲授法和讨论法D、演示法和讲授法

幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观,让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”,这种教学方法称为()。A、直观形象法B、实践法C、行动操练法D、情感体验法

有两个学生迟到了,老师让他们相互扇耳光。对这种做法,你怎么看?

自然常识课上.教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是()。A、讲授法B、实验法C、演示法D、谈话法

让学生自己发现规则的教学方法是()教学。

在教学生制作电子报之前,老师要先让学生了解Word的基础知识及其常用的一些功能。通过让学生学会录入,文字的编辑和修改等逐渐加深至学会图文混排等知识。然后让学生自主创作并能独立的进行版式设计,最后运用所学知识制作出完整并有新意的电子小报。 (1)这种教学方法的学习理论基础是什么? (2)基于这一种学习理论产生的教学方法是什么?它的定义是什么?

问答题是分析上课是让学生提出问题,还是老师自己设计好问题让学生去讨论?

多选题下列哪些行为属于体罚学生( )A教师让小学生每个词语抄写十遍B小明没背过课文,老师让其在操场上跑十圈C体育课上,有的学生动作不规范,老师让其做三遍D老师让未完成作业的同学课下打扫卫生

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单选题丁老师为了让学生能更直观的感受《爬山虎的脚》这篇文章,特别带学生到户外去观察爬山虎的叶子、根、茎等。这种使学生获得新知,巩固旧知的方法是()A讲授法B实验法C参观法D演示法

单选题科学课上,老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝,以此了解昆虫的生活习性,并在全班交流学习成果。该老师运用的教学方法是( )A演示法和谈论法B演示法和讨论法C讲授法和谈论法D谈话法和参观法

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单选题历史老师毛老师在讲《女皇武则天》内容之前,让学生利用课余时间搜集武则天的资料,在正式上课之前让学生自己先对武则天的历史功过进行评判。毛老师运用的教学方法是( )。A谈话法B演示法C发现法D讲授法

单选题大学生社会实践的目的是让学生在实践中掌握()的方法。A调查问题、发现问题、分析问题B分析问题、观察问题、发现问题C观察问题、调查问题、分析问题D调查问题、分析问题、解决问题

单选题数学李老师讲完有余数除法后,让学生把书打开翻到37页,让学生书本上做一做的题目这是教学方法中的哪一种()A讲授法B演示法C练习法D谈话法