学堂乐歌采用了“以洋曲填国歌”的创作手法,它运用了我国古代音乐创作的哪种手法?( )A.起承转合B.重复再现C.依声填词D.螺蛳结顶

学堂乐歌采用了“以洋曲填国歌”的创作手法,它运用了我国古代音乐创作的哪种手法?( )


A.起承转合
B.重复再现
C.依声填词
D.螺蛳结顶

参考解析

解析:学堂乐歌的产生有着历史的特定性,大多运用选曲填词的方式进行创作,这些曲调主要来自日本,还有一部分是将从日本转而拿来的欧洲民歌填入新词。

A、B、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。

相关考题:

《神曲》采用了中世纪文学少见的现实主义手法创作而成。() 此题为判断题(对,错)。

乐曲“茉莉花”是属于()。A. 学堂乐歌B. 民歌C. 外国歌D. 流行曲

我们把()又称为校园里的歌声。A. 学堂乐歌B. 民歌C. 外国歌D. 流行曲

王蒙的《春之声》运用了对比和象征等创作手法。() 此题为判断题(对,错)。

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下面句子主要使用了哪种修辞手法,作者写此句的意图是什么?(3分)一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它,它却木然呆立,无动于衷。修辞手法: _______________________作者意图: _______________________

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我国音乐家自主创作的作品开始大量进入中小学音乐教材,改变了学堂乐歌时期“以洋曲填国歌”为主的创作现象,这一历史时期是( )。A.民国初期B.五四运动前后C.抗战时期D.改革开放时期

我国音乐家自主创作的作品开始大量进人中小学音乐教材,改变了学堂乐歌时期“以洋曲填国歌”为主的创作现象,这一历史时期是( )。A.民国初期B.五四运动前后C.抗战时期D.改革开放时期

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王蒙的《春之声》运用了对比和象征等创作手法。

乐曲“茉莉花”是属于()。A、学堂乐歌B、民歌C、外国歌D、流行曲

陶渊明的《饮酒》是采用了比的手法创作的。

“谁言寸草心,报得三春晖”用了什么手法?它的含义是什么?

李商隐的《西溪》是采用了比的手法创作的。

试述学堂乐歌及其音乐创作手法的特点。

我们把()又称为校园里的歌声。A、学堂乐歌B、民歌C、外国歌D、流行曲

在巴洛克音乐时期的音乐创作中“主调织体”是最有代表性的创作手法。

学堂乐歌的代表人物为()、萧友梅,他们是中国现代音乐教育的先驱,将乐歌时期的填词创作提高到了专业音乐创作的水平。

填空题学堂乐歌的代表人物为()、萧友梅,他们是中国现代音乐教育的先驱,将乐歌时期的填词创作提高到了专业音乐创作的水平。

问答题问题一:请从这段文字中找出两个运用了修辞手法的句子并画线标明,再在下面空白处分别说明它们各运用了哪种修辞手法。

判断题王蒙的《春之声》运用了对比和象征等创作手法。A对B错

单选题我们把()又称为校园里的歌声。A学堂乐歌B民歌C外国歌D流行曲

单选题歌曲()由李叔同填词,其旋律最早采自于美国歌曲《梦见家和母亲》。A《送别》B《旅愁》C《昨夜梦》D《学堂乐歌》

单选题乐曲“茉莉花”是属于()。A学堂乐歌B民歌C外国歌D流行曲

问答题试述学堂乐歌及其音乐创作手法的特点。