音乐教学法推行的课程改革是指全面推进( )的核心举措。A.美育教育B.素质教育C.音乐教育D.艺术教育

音乐教学法推行的课程改革是指全面推进( )的核心举措。

A.美育教育
B.素质教育
C.音乐教育
D.艺术教育

参考解析

解析:音乐教学法推行的课程改革是指全面推进美育教育的核心举措。

相关考题:

十九大报告指出,改革全面发力、多点突破、纵深推进,着力增强改革系统性、整体性、( ),压茬拓展改革广度和深度,推出一千五百多项改革举措。A.协同性B.耦合性

大力弘扬法治精神,协调推进“四个全面”战略布局,其中“四个全面”中全面建成小康社会是战略目标,()战略举措。 A.全面深化改革B.全面依法治国C.全面从严治党D.全面推进法治中国建设

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育体系,试行国家课程,______和学校课程”

基础教育课程改革是全面推进( )的核心举措。A.美育教育B.素质教育C.音乐教育D.艺术教育

(  )是贯彻和推进关于素质教育的需要,是音乐课程的自身学科特点所决定的。A.“以音乐创造为核心”B.“以音乐技能为核心”C.“以音乐审美为核心”D.“以音乐表演为核心”

加强中小学德育课程一体化建设的必要性在于()。A、统筹课程育人、实践育人和文化育人,是提高学生素质,全面深化基础教育综合改革的重要举措B、统筹课程育人、实践育人和文化育人,是提高德育工作的针对性和实效性,全面深化基础教育综合改革的重要举措C、人人育人、实践育人和文化育人,是提高学生素质,全面深化基础教育综合改革的重要举措D、人人育人、实践育人和文化育人,是提高德育总做的针对性,全面深化基础教育综合改革的重要举措

全面推行河长制是党中央、国务院()、推进生态文明建设的重大举措。

《战略纲要》确立的战略举措是()A、持续扩大对外开放B、全面深化改革C、全面推进依法治省D、是加强思想文化建设E、推进社会治理体系和治理能力现代化

“四个全面”战略布局,既有战略目标,也有战略举措,全面建成小康社会是我们的战略目标,()是战略举措。A、全面推进社会治理B、全面深化改革C、全面依法治国D、全面从严治党

四个全面的战略举措是()。A、全面建成小康社会B、全面深化改革C、全面推进依法治国D、全面从严治党

全面推行河长制,是我国()体制和生态环境制度的重要创新,也是推进生态文明建设的重大举措。

2015年,我国把()作为保障和改善民生的重要举措。A、公立医院改革B、全面推开县级公立医院综合改革C、理顺医疗服务价格D、推行城乡居民大病保险制度

全面推行河长制,是我国()体制和生态环境制度的重要创新,也是推进生态文明建设的重大举措。A、水治理B、水开发利用C、水管理D、水保护

根据“关于全面推行河长制的意见”,()是落实绿色发展理念、推进生态文明建设的内在要求,是解决我国复杂水问题、维护河湖健康生命的有效举措,是完善水治理体系、保障国家水安全的制度创新。A、逐步推行河长制B、全面推行河长制C、试点推行河长制D、推行河长制

推行新的课程改革的核心环节()A、设计课程B、编写课程C、实施课程D、评价课程

新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。

音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神,贯彻教学标准所阐述的(),着眼于评价的诊断、激励与改善的功能。A、课程标准B、课程理念C、课程评价D、课堂互动

十九大报告指出,改革全面发力、多点突破、纵深推进,着力增强改革系统性、整体性、协同性,压茬拓展改革广度和深度,推出一千五百多项改革举措。

“四个全面”是指,协调推进全面建成小康社会、()、全面推进依法治国、全面从严治党。A、全面改革开放B、全面深化改革C、全面创新发展D、全面改革创新

“四个全面”是指,协调推进()。A、全面推进依法治国B、全面建成小康社会C、全面从严治党D、全面深化改革E、全面改革创新

中央全面深化改革委员会第一次会议指出,()是推进科技评价制度改革的重要举措。A、人才评价B、加强科研诚信建设C、深化项目评审D、机构评估改革

判断题新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。A对B错

多选题中央全面深化改革委员会第一次会议指出,()是推进科技评价制度改革的重要举措。A人才评价B加强科研诚信建设C深化项目评审D机构评估改革

多选题“四个全面”战略布局,既有战略目标,也有战略举措,全面建成小康社会是我们的战略目标,()是战略举措。A全面推进社会治理B全面深化改革C全面依法治国D全面从严治党

多选题四个全面的战略举措是()。A全面建成小康社会B全面深化改革C全面推进依法治国D全面从严治党

单选题推行新的课程改革的核心环节()A设计课程B编写课程C实施课程D评价课程

填空题《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、()和学校课程。”