在中学音乐教学过程中，需要教师树立保护学生嗓音的理念，以下体现这一理念的是（ ）A.让学生默唱B.长时间练习C.大声喊唱D.强调学生科学用嗓
在中学音乐教学过程中，需要教师树立保护学生嗓音的理念，以下体现这一理念的是（ ）
A.让学生默唱
B.长时间练习
C.大声喊唱
D.强调学生科学用嗓
B.长时间练习
C.大声喊唱
D.强调学生科学用嗓
参考解析
解析：
相关考题：
教师要树立“交往互动”的教学观,对此理解正确的是()。 A、教育教学发展同社会发展的互动B、教育教学过程中教师和学生的交往互动C、教育教学过程中学生之间的互动D、教育教学过程中教师之间的互动
新课程的一个重要的理念是以学生为中心。音乐教学目标的编写也因该贯彻这一理念。下面符合这一理念的教学目标表述是（ ）A.通过学唱歌曲，培养学生的歌唱能力。B.通过欣赏，培养学生的审美能力。C.通过学唱歌曲，培养学生的识谱能力。D.能够用轻柔圆润的声音演唱勃拉姆斯的《摇篮曲》。
在高中音乐鉴赏课《京剧大师梅兰芳》中，学生欣赏完规定唱段后，教师为学生讲解京剧的悠久历史和发展过程，以及梅兰芳先生在国家动荡之时不为日本人演出而“蓄须明志”的故事，感染和鼓舞学生。这一教学环节的设计，体现了以下哪条课程基本理念()A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力B.强调音乐实践，鼓励音乐创造C.重视音乐实践，增强创造意识D.弘扬民族音乐，理解多元文化
《中学教师专业标准（试行）》指出，把学科知识、教育理论与教育实践相结合；研究中学生，遵循中学生成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。这一理念体现的是（）。A、学生为本B、师德为先C、能力为重D、终身学习
习近平在2013年给全国教师慰问信中提出的“三牢固”是：牢固树立中国特色社会主义信念，牢固树立（），牢固树立学习改革创新意识。A、教学相长的教育理念B、教育服务的理念C、终身学习的理念D、以人为本的育人理念
以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求，您认为不合理的是（）。A、教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学理念B、教师要使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机，培养学生的多方面能力C、教师要树立为学生服务的思想，成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者D、教师要重视教学样式的多样化，丰富课堂教学
教师是否具有先进的教学理念是判断其合格与否的关键，以下哪些方面属于教师的先进教学理念：（）。A、懂得学生的发展是全面发展，既面面俱到的发展B、掌握了新课程改革的基本理念C、知道素质教育是一种面向全体学生和学生的全面发展的教育D、具有建构主义教学观
新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有（）。A、重视学生的课堂参与度B、重视培养学生的学习兴趣C、重视学生个性的发展D、重视课堂提问的结果
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《划时代的音乐大师--贝多芬》要求： (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
单选题《中学教师专业标准（试行）》指出，把学科知识、教育理论与教育实践相结合；研究中学生，遵循中学生成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。这一理念体现的是（）。A学生为本B师德为先C能力为重D终身学习
单选题新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有（）。A重视学生的课堂参与度B重视培养学生的学习兴趣C重视学生个性的发展D重视课堂提问的结果
单选题习近平在2013年给全国教师慰问信中提出的“三牢固”是：牢固树立中国特色社会主义信念，牢固树立（），牢固树立学习改革创新意识。A教学相长的教育理念B教育服务的理念C终身学习的理念D以人为本的育人理念
多选题教师是否具有先进的教学理念是判断其合格与否的关键，以下哪些方面属于教师的先进教学理念：（）。A懂得学生的发展是全面发展，既面面俱到的发展B掌握了新课程改革的基本理念C知道素质教育是一种面向全体学生和学生的全面发展的教育D具有建构主义教学观
单选题新课程教学改革要求我们首先确实起()（常考）A先进的教学观念B与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学理念C教师为主导，学生为主体的教学理念D以课堂教学为中心的教学理念