教学内容应体现每门学科的基本概念，基本公式，基本原理，这说明教学内容具有A.思想性B.生成性C.基础性D.相关性

教学内容应体现每门学科的基本概念，基本公式，基本原理，这说明教学内容具有

A.思想性
B.生成性
C.基础性
D.相关性

参考解析

解析： 教学内容的特性：预成性、相关性、基础性、先进性、再生性和简洁性。

相关考题：

教学大纲又称__________，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。
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学科标准是指课程计划巾每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称（ ）。A．教学目的B．教学计划C．教学课程D．教学大纲
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_____又称学科课程标准，其课程计划中每门学科的纲要的形式编定的，有关学科教学内容的指导性文件。
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学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写有关学科教学内容的文件，也称_____。
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布鲁纳认为学科基本结构包括基本原理、基本态度、基本概念和___________。
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教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以__________的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。
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学科的_________是指学科的基本概念、基本原理及其基本态度和方法。
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请高手指教教师资格考试:构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理、公式等及其系统,组成了一 构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理、公式等及其系统，组成了一门学科知识的基本结构的是A、基本知识B、基本技能C、基本技巧D、基本方法
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就一门学科来说，如果选择的范例具有了基本性，是指它能够包含或体现该学科的()A.基本要素B.基本概念C.基本知识结构D.基本科学规律
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教学内容应体现每门学科的基本概念，基本公式，基本原理，这说明教学内容具有A.思想性B.生成性C.基础性D.相关性
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根据范例教学理论，强调教学内容应选择一门学 科最基本的知识，即基本概念、基本原理、基本规 律等,反映学科的基本结构，这反映了教学内容的（ ）。A.公平性B.基本性C.结构性D.范例性
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以纲要的形式编写的有关每门学科的教学内容， 规定各学科的基本规范和质量要求的指导性文 件是（ ）。A.课程计划B.课程标准C.教科书D.教学计划
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（ ）是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。
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布鲁纳的认知发现学习理论强调，教学应让学生掌握学科的基本结构。他所指的学科基本结构，其实就是学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法。（　）
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课程标准是课程计划中每门学科以（）的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。
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网络课程就是通过网络来表现某门学科的教学内容。
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学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。
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布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（）
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学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称为（）。A、教学标准B、教学计划C、教学课程D、课程标准
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学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称为（）。A、课程标准B、教学计划C、教学课程D、教学大纲E、教学内容
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课程标准是每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称为（）A、教学目的B、教学计划C、教学课程D、教学大纲
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学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）A、教学目的B、教学计划C、教学课程D、教学大纲
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填空题学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。
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单选题课程标准是每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称为（）A教学目的B教学计划C教学课程D教学大纲
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填空题课程标准是课程计划中每门学科以（）的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。
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单选题教学内容直线式组织方式的优点主要在于能够（　）。A较完整地反映一门学科的逻辑体系，避免教学内容的不必要的重复B很好地体现学生心理发展的特点，利于将学科发展的前沿成果尽可能早地反映在教学内容之中C照顾到学生心理的特点，避免教学内容的不必要的重复D使学生对学科知识的理解逐渐加深，有利于尽可能早地将学科发展的前沿成果反映在教学内容中
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单选题学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称为（）。A课程标准B教学计划C教学课程D教学大纲E教学内容
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单选题学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）A教学目的B教学计划C教学课程D教学大纲
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