下列属于认知派学习理论的是( )A.桑代克的联结理论 B.布鲁纳的学习理论C.格式塔学习理论 D.马斯洛的学习理论E.奥苏贝尔的学习理论

下列属于认知派学习理论的是( )
A.桑代克的联结理论 B.布鲁纳的学习理论
C.格式塔学习理论 D.马斯洛的学习理论
E.奥苏贝尔的学习理论


参考解析

解析:A项是行为主义学习理论,D项是人本主义的学习理论。

相关考题:

认知主义学习理论流派众多,下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是:_____ A、布鲁纳的认知结构学习理论B、加涅的认知加工过程理论C、奥苏伯尔的认知同化学习理论D、建构主义学习理论

简述认知派的学习理论。

下列人物中,属于认知派学习理论的主要代表人物的是()。 A、桑代克B、布鲁纳C、赫尔D、斯金纳

下列选项中属于认知学习理论的是()。 A、经典性学习B、格式塔学习理论C、观察学习理论D、工具性学习E、构建学习理论

下列理论中不属于认知派学习理论的是( )。A.班杜拉的社会学习理论B.格式塔的完形学习理论C.布鲁纳的法学学习理论D.奥苏贝尔的同化学习理论

下列属于认知派学习理论的是( )A.桑代克的联结理论 B.布鲁纳的学习理论C.格式塔学习理论 D.马斯洛的学习理论E.奥苏贝尔的学习理论

学习动机的强化理论是由(  )学习理论家提出来的A.格式塔派B.联结派C.认知派D.建构派

认知派学习理论的鼻袓是( )A、 布鲁纳的发现学习理论B、 奥苏贝尔的同化学习理论C、 格式塔的完形学习理论D、 托尔曼的符号学习理论

认知派学习理论的基本观点有哪些?

认知派学习理论的基本观点是什么?其代表性的学习理论有哪些?

下列属于认知派学习理论的是()。A、桑代克的联结理论B、布鲁纳的学习理论C、格式塔学习理论D、马斯洛的学习理论E、奥苏贝尔的学习理论

学习动机的强化理论是由()学习理论家提出来的。A、格式塔学派B、联结派C、认知派D、建构派

一般来说,学习理论大致可以划分为联结派和()两大阵营。A、人本派B、行为派C、认知派D、精神分析派

下列人物属于认知派学习理论的是()。A、桑代克B、斯金纳C、班杜拉D、布鲁纳

片面强调学生天赋潜能的作用,过分强调学生中心地位的学习理论是()A、联结派学习理论B、格式塔学习理论C、认知派学习理论D、人本主义学习理论

认知派学习理论的鼻祖是()A、布鲁纳的发现学习理论B、奥苏贝尔的同化学习理论C、格式塔的完形学习理论D、托尔曼的符号学习理论

行为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()A、行为主义的学习理论B、人本主义的学习理论C、社会观察的学习理论D、认知心理派的学习理论

学习动机的强化理论是由()学习理论家提出来的。A、格式塔派B、认知派C、联结派D、建构派

问答题认知派学习理论的基本观点是什么?其代表性的学习理论有哪些?

多选题下列不属于学习理论中联想学习理论的是()A经典条件反射理论B认知学习理论C社会学习理论D认知相符理论

多选题下列属于认知派学习理论的是()。A桑代克的联结理论B布鲁纳的学习理论C格式塔学习理论D马斯洛的学习理论E奥苏贝尔的学习理论

单选题认知派学习理论的鼻祖是()A布鲁纳的发现学习理论B奥苏贝尔的同化学习理论C格式塔的完形学习理论D托尔曼的符号学习理论

多选题下列属于学习的联结-认知理论的是()。A托尔曼认知目的说B班杜拉的观察学习理论C人本主义学习理论D布鲁纳的学习理论

单选题学习动机的强化理论是由()学习理论家提出来的。A格式塔派B认知派C联结派D建构派

多选题下列选项中属于认知学习理论的是()。A格式塔学习理论B工具性学习C经典性学习D构建学习理论E观察学习理论

问答题简述认知派的学习理论。

单选题斯金纳的操作性条件反射,反映的是(  )。A联结派的学习理论B认知派学习理论C联结—认知派的学习理论D人本主义的学习理论

单选题片面强调学生天赋潜能的作用,过分强调学生中心地位的学习理论是()A联结派学习理论B格式塔学习理论C认知派学习理论D人本主义学习理论