如何贯彻依靠积极因素,克服消极因素的德育原则?

如何贯彻依靠积极因素,克服消极因素的德育原则?


参考解析

解析:(I)教育者要用一分为二的观点,全面分析,客观地评价学生的优点和不足;
(2)教育者要有意识地创造条件,将学生思想中的消极因素转化为积极因素;
(3)教育者要提高学生自我认识、自我评价能力,启发他们自觉思考,克服缺点,发扬优点。

相关考题:

试论述发扬积极因素、克服消极因素的涵义及在实践中贯彻该原则的基本要求。

德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,这是( )。A.理论和实践相结合原则B.发扬积极因素、克服消极因素原则C.严格要求与尊重学生相结合原则D.教育影响一致性和连贯性原则

发扬积极因素、克服消极因素原则

德育教育不单单依靠学校教育力量,还要联合家庭、社会形成教育合力,这体现了德育原则的( )。A.导向性原则B.疏导原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.依靠积极因素.克服消极因素原则

试述发展积极因素、克服消极因素德育原则的涵义及其在实践中贯彻该原则的基本要求。

简述发扬积极因素、克服消极因素的德育原则的含义以及在实践中贯彻该原则的基本要求。

如何贯彻依靠积极因素,克服消极因素的德育原则?

论依靠积极因素、克服消想因素的德育原则。

下列德育原则与马卡连柯的教育思想有关的是( ) A.因材施教原则 B.集体教育和个别教育相结合C.知行统一原则 D.依靠积极因素,克服消极因素

试论依靠积极因素、克服消极因素这一德育原则。

(2009年)论述发扬积极因素、克服消极因素德育原则的含义及在实践中贯彻该原则的基本要求。

“爱之深,责之切”体现了()的德育原则。A.尊重信任学生与严格要求学生相结合B.知行统一C.导向性D.依靠积极因素与克服消极因素相结合

简述“发扬积极因素,克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。

论依靠积极因素、克服消极因素的德育原则。

依靠积极因素克服消极因素的原则主要适用于比较落后的学生。

德育中“发扬积极因素,克服消极因素”的原则,就是表扬先进,批评后进。

我国学校德育原则主要有()A、知行统一原则B、因材施教原则C、发扬积极因素克服消极因素原则D、正面教育疏通引导原则

德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,这是()A、理论和实践相结合原则B、发扬积极因素、克服消极因素原则C、严格要求与尊重学生相结合原则D、教育影响一致性和连贯性原则

教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法,体现了()的德育原则。A、说理疏导B、方向性和现实性相结合C、依靠积极因素,克服消极因素D、可接受性

“5+2=0”的现象,表明应强调贯彻的德育原则是()A、发扬积极因素.克服消极因素B、理论联系实际C、教育影响的一致性与连贯性D、正面启发,积极引导

问答题简述发扬积极因素、克服消极因素的德育原则的含义以及在实践中贯彻该原则的基本要求。

判断题德育中“发扬积极因素,克服消极因素”的原则,就是表扬先进,批评后进。A对B错

问答题联系实际,论述依靠积极因素、克服消极因素的德育原则。

单选题“爱之深,责之切”体现了()的德育原则。A尊重信任学生与严格要求学生相结合B知行统一C导向性D依靠积极因素与克服消极因素相结合

单选题教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法,体现了()的德育原则。A说理疏导B方向性和现实性相结合C依靠积极因素,克服消极因素D可接受性

问答题论依靠积极因素、克服消极因素的德育原则。

判断题依靠积极因素克服消极因素的原则主要适用于比较落后的学生。A对B错

问答题简述发扬积极因素克服消极因素德育原则的含义及在实践中贯彻该原则的基本要求。