等级资料两样本比较的秩和检验中,如相同秩次过多,应计算校正μ值,校正结果使A.μ值减小,P值增大B.μ值减小,P值减小C.视具体资料而定D.μ值增大,P值增大E.μ值增大,P值减小

等级资料两样本比较的秩和检验中,如相同秩次过多,应计算校正μ值,校正结果使

A.μ值减小,P值增大
B.μ值减小,P值减小
C.视具体资料而定
D.μ值增大,P值增大
E.μ值增大,P值减小

参考解析

解析:

相关考题:

两样本的秩和检验当对比组间出现相同秩次时,计算两组秩和时应A、取其平均秩次分别计算B、不必平均C、不考虑秩次大小,随机放入两组D、舍去不计E、以上均不对

成组设计两样本比较秩和检验中,当两组问出现相同观察值时,编秩方法是A.舍去不计B.取较小秩次C.取较大秩次D.取其平均秩次E.不必平均

等级资料两样本比较的秩和检验中,如相同秩次太多,应计算校正U值,校正的结果使( )。A.值增大,P值减小B.M值增大,P值增大C.M值减小,P值增大D.“值减小,P值减小E.视具体资料而定

等级资料两样本比较的秩和检验使用正态近似法在计算u值时如相同秩次过多应计算校正Uc值校正的结果是()。 A、u值减小P值减小B、u值增加P值增加C、u值减小P值增加D、u值增加P值减小E、u值P值不变

两样本比较秩和检验中,n=10, n=12,T=127,若两样本来自同一总体,则A、两组秩和应完全相同B、两组秩次应基本相同C、两组平均秩次排列相差悬殊D、两组平均秩次相近的概率较大E、两组秩和相差随抽样例数增加而增加

关于秩和检验,下列说法中正确的是 A、两独立样本比较时,应混合编秩,相同值取平均秩B、配对符号秩和检验中应分别计算正负秩和,以绝对值较小者为检验统计量C、配对符号秩和检验中T值越大,P值越小D、两样本比较的秩和检验,零值舍去不要E、配对符号秩和检验中,当样本例数较大时,可用正态近似法检验

关于基于秩次的非参数检验,下列说法错误的是( ) A、符号秩和检验中,差值为零不参加编秩B、两样本比较的秩和检验方法中的正态近似法为参数检验C、当符合正态假定时,非参数检验犯Ⅱ类错误的概率较参数检验大D、当样本足够大时,秩和分布近似正态E、秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异

Wilcoxon两样本比较的秩和检验编秩时,若遇到两组中有相同数值,应A.不计秩次B.依次序编秩C.取其平均秩次D.以平均秩次的整数为秩E.不计秩次,样本含量n相应减去1

两样本比较秩和检验编秩次的方法是

等级资料两样本比较的秩和检验中,如相同秩次过多,应计算校正u值,校正的结果使A.u值减小,P值减小B.视具体资料而定C.u值增大,P值增大D.u值增大,P值减小E.u值减小,P值增大

等级资料两样本比较的秩和检验中,如相同秩次太多,应计算校正u值,校正的结果使A.u值减小,P值增大B.u值增大,P值增大C.视具体资料而定D.u值减小,P值减小E.u值增大,P值减小

作两样本比较的秩和检验,正确的是()。A、两样本各自独立编秩B、用差值的绝对值编秩C、两样本混合编秩D、相同值计算平均秩次E、若拒绝H0,可认为总体有差别

两组原始资料的秩和检验中,由于()必须进行z检验的校正。A、例数较多时B、等级较多时C、频数较多时D、相同秩次较多时E、例数较少时

等级资料两样本比较的秩和检验中,如相同秩次过多,应计算校正μ值,校正结果使()A、μ值增大,P值减小B、μ值增大,P值增大C、μ值减小,P值增大D、μ值减小,P值减小E、视具体资料而定

等级资料两样本比较的秩和检验中,如相同秩次过多,应计算校正M值,校正结果使()。A、u值增大,P值减小B、u值增大,P值增大C、u值减小,P值增大D、u值减小,P值减小E、视具体资料而定

Wilcoxon两样本比较的秩和检验编秩时,若遇到两组中有相同数值,应()A、不计秩次B、依次序编秩C、取其平均秩次D、以平均秩次的整数为秩E、不计秩次,样本含量n相应减去1

成组设计两样本比较秩和检验中,当两组间出现相同观察值时,编秩方法是()A、舍去不计B、取较小秩次C、取较大秩次D、取其平均秩次E、不必平均

等级资料两样本比较的秩和检验,使用正态近似法在计算Z值时,如相同秩次过多,应计算校正ZC值,校正的结果使()。A、Z值减小,P值减小B、Z值增加,P值增加C、Z值减小,P值增加D、Z值增加,P值减小E、Z值增加,P值减小或增大

在应用秩和检验时,下列哪些说法是正确的()A、编秩时,如遇相同的数值,分在两组应取其平均秩次B、符合参数检验的条件,也可用非参数检验C、当相同秩次较多时应使用校正公式D、当T值超过查表范围时,可改用正态近似法计算统计量E、秩和检验的检验效率高于t检验

有序分类资料两样本比较的秩和检验中,如相同秩次过多,应计算校正Zc值,校正的结果使()。A、Z值增加,P值减小B、Z值增加,P值增加C、Z值减小,P值增加D、Z值减小,P值减小

多选题在应用秩和检验时,下列哪些说法是正确的()A编秩时,如遇相同的数值,分在两组应取其平均秩次B符合参数检验的条件,也可用非参数检验C当相同秩次较多时应使用校正公式D当T值超过查表范围时,可改用正态近似法计算统计量E秩和检验的检验效率高于t检验

单选题Wilcoxon两样本比较的秩和检验编秩时,若遇到两组中有相同数值,应()A不计秩次B依次序编秩C取其平均秩次D以平均秩次的整数为秩E不计秩次,样本含量n相应减去1

单选题在成组设计两样本比较的秩和检验中,如编秩次时遇实测值相同,但分属于两组,则应()。A依顺序编秩B弃去不计C以实测值作为秩次D与邻近数值合并,再重新编秩E取其平均秩次

单选题等级资料两样本比较的秩和检验中,如相同秩次过多,应计算校正μ值,校正结果使()Aμ值增大,P值减小Bμ值增大,P值增大Cμ值减小,P值增大Dμ值减小,P值减小E视具体资料而定

多选题作两样本比较的秩和检验,正确的是()。A两样本各自独立编秩B用差值的绝对值编秩C两样本混合编秩D相同值计算平均秩次E若拒绝H0,可认为总体有差别

单选题等级资料两样本比较的秩和检验中,如相同秩次太多,应计算校正μ值,校正的结果使(  )。Aμ值增大,P值减小Bμ值增大,P值增大Cμ值减小,P值增大Dμ值减小,P值减小E视具体资料而定

多选题关于秩和检验,下列说法中正确的是()。A两独立样本比较时,应混合编秩,相同值取平均秩B配对符号秩和检验中应分别计算正负秩和,以绝对值较小者为检验统计量C配对符号秩和检验中T值越大,P值越小D两样本比较的秩和检验,零值舍去不要E配对符号秩和检验中,当样本例数较大时,可用正态近似法检验

单选题成组设计两样本比较秩和检验中,当两组间出现相同观察值时,编秩方法是()A舍去不计B取较小秩次C取较大秩次D取其平均秩次E不必平均