学校体育的主体是( )。A.教材B.教师C.内容D.学生

学校体育的主体是( )。

A.教材
B.教师
C.内容
D.学生

参考解析

解析:本题考查的是确定我国学校体育目标的理论依据的知识点。

D项,学校体育的主体是学生,学校体育应该始终不渝地把如何培养人、如何促进学生个体身心协调发展作为首要目标。故正确。

综上,正确答案为D。

相关考题:

社会发展高水平竞技体育的主体是().A、非正规竞技体育B、商业竞技体育C、组织化的竞技体育D、学校竞技体育

9岁杨强在学校体育活动中受伤,家长拆至法院,要求学校赔偿。此案中应承担举证责任的主体是(  )。A.学校B.家长C.体育老师D.杨强

学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据:为学校体育内容和教学方法的选择提供依据;为学校体育活动的组织提供依据;为()提供依据。

下列哪项是开展学校体育工作的出发点,具有指引、导向作用?()A、学校体育教学B、学校体育目标C、体育教学目标D、体育学习的特征

我国学校体育的目标,体现了学校体育的本质(),反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A、特性B、特征C、特点D、属性

学校体育和国民体育有哪些联系()A、学校体育是国民体育的基础B、学校体育是国民体育投资重点C、学校体育是提高国民素养的重要条件D、学校体育是大众生活喜好

学校体育的功能是指学校体育所发挥的()或效能。

从体育的不同活动主体、不同活动方式、不同活动目标来分类,体育分()A、学校体育、大众体育和社会体育B、学校体育、竞技体育和社区体育C、学校体育、竞技体育和社会体育D、体育比赛、体育文化和社会体育

学校体育是学校教育的重要组成部分,是()的基础。A、全民体育B、竞技体育C、终生体育

下列是学校体育的重要组成部分,并且与体育课共同构成了学校体育整体的是()A、社区体育B、课余体育C、大众体育D、余暇体育

实现学校体育目标的基本组织形式是()。A、学校体育B、社会体育C、家庭体育D、体育教学

同其他学科比,体育教学的主要区别在于()。A、师生双边互动B、反映了学校体育的任务C、学生从事各种身体练习D、学生是学习的主体

学校体育是我国体育的基础,因此()A、学校体育是学校教育的重要组成部分B、体育教师必须承担教练员的责任C、学校体育应以增强人民体质为主D、学校体育应遵循体育发展规律

国家体育总局群众体育司的学校体育处是学校体育管理的最高行政部门。

学校课余体育训练是学校体育组成部分,是学校贯彻()与()要求的重要内容,是培养我国竞技体育后备人才的()。

社会体育按照参照人群的成分来划分,常分为:()A、职工体育、农民体育、学校体育B、职工体育、农民体育、居民体育C、职工体育、军队体育、学校体育D、职工体育、居民体育、学校体育

填空题终身体育是学校体育最终追求的(),学校体育又是终身体育()的环节。

单选题下列哪项是开展学校体育工作的出发点,具有指引、导向作用?()A学校体育教学B学校体育目标C体育教学目标D体育学习的特征

单选题学校体育和国民体育有哪些联系()A学校体育是国民体育的基础B学校体育是国民体育投资重点C学校体育是提高国民素养的重要条件D学校体育是大众生活喜好

单选题我国学校体育的目标,体现了学校体育的本质(),反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A特性B特征C特点D属性

单选题学校体育是我国体育的基础,因此()A学校体育是学校教育的重要组成部分B体育教师必须承担教练员的责任C学校体育应以增强人民体质为主D学校体育应遵循体育发展规律

填空题学校课余体育训练是学校体育组成部分,是学校贯彻()与()要求的重要内容,是培养我国竞技体育后备人才的()。

单选题同其他学科比,体育教学的主要区别在于()。A师生双边互动B反映了学校体育的任务C学生从事各种身体练习D学生是学习的主体

填空题学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据:为学校体育内容和教学方法的选择提供依据;为学校体育活动的组织提供依据;为()提供依据。

单选题从体育的不同活动主体、不同活动方式、不同活动目标来分类,体育分()A学校体育、大众体育和社会体育B学校体育、竞技体育和社区体育C学校体育、竞技体育和社会体育D体育比赛、体育文化和社会体育

单选题学校体育是学校教育的重要组成部分,是()的基础。A全民体育B竞技体育C终生体育

单选题9岁杨强在学校体育活动中受伤,家长诉至法院,要求学校赔偿。此案中应承担举证责任的主体是()。A学校B家长C体育老师D杨强