对从业人员语言规范的具体要求是（ ）。A．用尊称B．语气委婉C．语意明确D．语速适中
文明礼貌对从业人员的（ ）提出了具体要求。A．仪表B．语言C．举止D．表情
秘书人员必须强化语言方面的修养,学习、掌握并使用好交谈的礼仪。() 此题为判断题(对，错)。
秘书人员良好的心里素养是秘书人员能否胜任秘书工作的前提。() 此题为判断题(对，错)。
职业道德活动中，对客人做到( )是符合语言规范的具体要求的。A.语言细致，反复介绍B.语速要快，不要浪费客人的时间C.用尊称，不用忌语D.语气严肃，维护自尊
对一般从业人员来说，符合文明礼貌具体要求的是（ ）。A.着装朴素B.语言婉转C.举止典雅D.严肃待客
文明礼貌对从业人员的（ ）提出了具体要求。A.仪表B.语言C.举止D.表情E.服饰
不符合语言规范具体要求的是（）。A、语感自然，不呆板B、用尊称，不用忌语C、语速适中，不快不慢D、多使用幽默语言，调节气氛
文明礼貌的具体要求是（）A、仪表端庄B、语言规范C、礼貌得体，热情待人D、以上都是
对一般从业人员来说，符合文明礼貌具体要求的是（）A、着装朴素B、语言婉转C、举止典雅D、严肃待客
下列说法中，不符合语言规范具体要求的是（）。A、语感自然，不呆板B、用尊称，不用忌语C、语速适中，不快不慢D、多使用幽默语言，调节气氛
从业人员在职业活动中做到（）是符合语言规范的具体要求的。A、言语细致，反复介绍B、用尊称，不用忌语C、语气严肃，维护自尊D、语速要快，不浪费客人时间
下列说法中，符合语言规范具体要求的是（）。A、语感自然，不呆板B、用尊称，不用忌语C、语速适中，不快不慢D、多使用幽默语言，调节气氛
文明礼貌的具体要求（）。A、仪表端庄语言规范B、举止得体待人热情C、仪表端庄语言规范举止得体待人热情D、学法、知法、守法、用法
职业活动中，对客人做到（）是符合语言规范的具体要求的。A、言语细致，反复介绍B、语速要快，不浪费客人时间C、用尊称，不用忌语D、语气严肃，维护自尊
秘书业务活动中的主体要素是（）A、工作规范B、领导意图C、秘书人员D、专业工作
秘书人员的语言表达艺术是指：（）。A、考虑说话的地点B、恰当运用角色语言C、注意说话的场合D、讲究说话的方式
秘书撰写公文注意语言的规范性，应避免使用的词语是（）A、机制B、韩流C、圣火D、志愿者
职业道德活动中，对客人做到（）是符合语言规范的具体要求。A、语言细致，反复介绍B、语速要快，不浪费客人时间C、用尊称，不用忌语D、语气严肃，维护自尊
文明礼貌的具体要求是（）。A、仪表堂堂B、语言规范C、举止优雅D、待人热情
职业道德活动中，对客人做到语速要快，不浪费客人的时间是符合语言规范的具体要求的。
单选题文明礼貌的具体要求（）。A仪表端庄语言规范B举止得体待人热情C仪表端庄语言规范举止得体待人热情D学法、知法、守法、用法
填空题文明礼貌的具体要求是仪表端庄、语言规范、（）、待人热情。
单选题秘书业务活动中的主体要素是（）A工作规范B领导意图C秘书人员D专业工作
单选题对一般从业人员来说，符合文明礼貌具体要求的是（）A着装朴素B语言婉转C举止典雅D严肃待客
单选题《中小学教师职业道德规范》(2008 年)对教师“为人师表”提出的具体要求不包括（ ）。A语言规范B衣着得体C举止文明D因材施教
单选题职业道德活动中，对客人做到（）是符合语言规范的具体要求。A语言细致，反复介绍B语速要快，不浪费客人时间C用尊称，不用忌语D语气严肃，维护自尊