计成在《园冶》中指出造园要“巧于因借、精在体宜”，相当于室外空间环境设计原理中的：( )A.改造环境B.利用环境C.创造环境D.配合环境

计成在《园冶》中指出造园要“巧于因借、精在体宜”，相当于室外空间环境设计原理中的：( )

A.改造环境
B.利用环境
C.创造环境
D.配合环境

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相关考题：

由明代计成撰写的造园名著是( )。A.《营造法式》B.《一家言》C.《履园丛话》D.《园冶》
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以下关于表单数据环境叙述错误的是A．可以向表单数据环境设计器中添加表或视图B．可以从表单数据环境设计器中移出表或视图C．可以在表单数据环境设计器中设置表之间的关系D．不可以在表单数据环境设计器中设置表之间的关系
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人类在利用和改造自然中创造出来的人工环境是（）环境A.自然B.工程C.社会D.信息
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教师在幼儿园环境创设中的作用包括:()。 A.准备环境B.控制环境C.调整环境D.平衡环境
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以下关于表单数据环境的叙述，错误的是A．可以向表单数据环境设计器中添加表或视图B．可以从表单数据环境设计器中移出表或视图C．可以在表单数据环境设计器中设置表之间的联系D．不可以在表单数据环境设计器中设置表之间的联系
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在住宅室外环境设计中，人工景观水体的补充水严禁使用下列哪种水？( )A.江湖水B.雨水C.中水D.自来水
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教师在幼儿园环境创设中的作用主要表现在（　　）等方面。A.适应环境 B.准备环境C.控制环境 D.调整环境
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在住宅小区开发项目的前期策划中，环境设计策划的主要内容有（）。A．建筑风格的确定B．小区环境设计要素界定C．绿地环境的设计D．环境小品设计E．建筑物外立面色彩设计
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在住宅小区开发项目的前期策划中，环境设计策划的主要内容有(　　)。A.建筑材料的选用B.小区环境设计要素界定C.绿地环境设计D.环境小品设计E.住宅群体平面组合
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室内设计中要考虑的室内环境主要是指：( )A.物理环境、空间环境、心理环境B.热环境、声环境、光环境、空气环境C.功能环境、艺术环境、技术环境D.功能环境、视觉环境、空间环境
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在处理公共建筑室外空间与周围环境的关系时，常常会引用“巧于因借，精在体宜”及“俗则摒之，嘉则收之”，这些话出自于：( )A.计成的《说园》B.钱泳的《履园丛话》C.计成的《园冶》D.钱泳的《说园》
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人类在利用和改造自然中创造出来的人工环境是（）环境。A、自然B、工程C、社会D、信息
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下列关于不同环境的栏杆形式的叙述中，错误的是（）。A、在狭长的环境中，宜采用贴边布置，以充分利用空间；B、在宽敞的环境中，可采用展示性栏杆围合空间，构成一定可视范围的环境；C、在背景景物优美的环境中，可采用轻巧、通透的造型，便于视景连续；D、在背景景观不太良好的环境中，宜采用通透的造型。
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计成在《园冶》中就指出“园林巧于因（）”。A、借B、抑C、对D、添
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汇集所有外围环境的风景要素并纳入造园空间景观体系，从而极大扩展园林空间景观内容的中国传统园林艺术特点，被叫做（）。A、因地制宜B、构园得体C、巧于因借D、统筹全局
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计成的造园理论专著《园冶》，成书于（）。A、宋朝B、元朝C、明朝D、清朝
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明初计成的《园冶》是专门总结造园技艺的精典著作。
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下列选项中，不属于中国古代造园描述的是（）。A、巧于因借，精在体宜B、虽由人作，宛自天开C、注重借景、对景等造园手法D、园林注重几何形状的平面布局
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幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的（）。A、教育环境B、物质环境C、精神环境D、活动环境
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单选题幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的（）。A教育环境B物质环境C精神环境D活动环境
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填空题公共建筑室外空间环境设计强调用（）与具体问题具体分析的方法来探索室外空间环境问题，使其具有创造性。
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填空题在公共建筑室外空间环境设计中，建筑与室外环境的关系，不仅仅是利用环境的关系，而是室外空间环境不可分割的一部分，甚至可以是带动全局的（）。
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填空题在公共建筑室外空间环境设计中，利用环境是指利用环境的有利因素，用我国著名造园家计成在《园冶》中所说，即为“俗则摒之，（）”。
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单选题汇集所有外围环境的风景要素并纳入造园空间景观体系，从而极大扩展园林空间景观内容的中国传统园林艺术特点，被叫做（）。A因地制宜B构园得体C巧于因借D统筹全局
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判断题明初计成的《园冶》是专门总结造园技艺的精典著作。A对B错
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单选题人类在利用和改造自然中创造出来的人工环境是（）环境。A自然B工程C社会D信息
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单选题计成在《园冶》中就指出“园林巧于因（）”。A借B抑C对D添
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