对于脑性瘫痪的婴儿来说,爬行是件很困难的事。这些孩子的大脑受到损伤,对肌肉的控制力较差,所以往往无法在地上爬行。相应地,与运动技能和空间定位相关的神经连接的发育也会由此停滞,这将导致患者日后遇到更多与运动有关的问题。有研究团队开发出了一种旨在有助于婴儿爬行的新设备,在机器的帮助下,疑似脑性瘫痪婴儿的相应神经得到锻炼,从而能够更早学习爬行,爬得也更远。这段文字旨在说明:A.脑性瘫痪儿爬行很困难B.早期干预可以改善运动控制C.新设备可帮助脑瘫婴儿学习爬行D.大脑受损的婴儿对肌肉的控制力很差

对于脑性瘫痪的婴儿来说,爬行是件很困难的事。这些孩子的大脑受到损伤,对肌肉的控制力较差,所以往往无法在地上爬行。相应地,与运动技能和空间定位相关的神经连接的发育也会由此停滞,这将导致患者日后遇到更多与运动有关的问题。有研究团队开发出了一种旨在有助于婴儿爬行的新设备,在机器的帮助下,疑似脑性瘫痪婴儿的相应神经得到锻炼,从而能够更早学习爬行,爬得也更远。
这段文字旨在说明:

A.脑性瘫痪儿爬行很困难
B.早期干预可以改善运动控制
C.新设备可帮助脑瘫婴儿学习爬行
D.大脑受损的婴儿对肌肉的控制力很差

参考解析

解析:第一步,分析文段。文段先提出脑瘫婴儿爬行困难导致日后会遇到更多与运动有关的问题,接着提出对策,即开发出有助于婴儿爬行的新设备能够使脑瘫婴儿神经得到锻炼。文段的结构为“提出问题—解决问题”,主旨句为对策句。
第二步,对比选项。C项是对主旨句的同义替换。
因此,选择C选项。

相关考题:

婴儿爬行能力的发展经过的阶段包括() 。A、抵足爬行B、双手爬行C、手膝爬行D、手足爬行

8个月大婴儿开始具备的运动特征是A、会俯卧抬头B、会坐立C、会扶栏杆单足站立D、会爬行E、会牵手行走

等组成了婴儿爬行能力发展的三个阶段A.后退爬、手足爬行、手膝爬行B.抵足爬行、手膝爬行、手足爬行C.后退爬行、腹部贴地爬行、手足爬行D.后退爬行、抵足爬行、腹部贴地爬行

婴儿爬行能力的发展要经过的阶段是()。A抵足爬行B手膝爬行C手足爬行D抵臀爬行

正常6个月婴儿运动发育应达到的标准是( )A.会翻身B.能独坐C.会爬行D.会独立行走E.会上下台阶

婴儿期动作发育的培养包括A、抓握B、抱持C、爬行D、行走E、翻身

非对称性紧张性颈反射若在2~3个月后仍持续存在,对婴儿的发育造成的影响为A.阻碍婴儿行走B.阻碍婴儿翻身动作的形成C.阻碍婴儿语言的发育D.阻碍婴儿爬行动作的形成E.阻碍婴儿站立动作的形成

婴儿出生后即可练习俯卧抬头,8个月后开始练习爬行,家长应与婴儿多交流和玩耍,促进婴儿的发育。此题为判断题(对,错)。

训练婴儿爬行应按腹部贴地爬行、手膝爬行、手足爬行、发展三阶段训练。此题为判断题(对,错)。

对于脑性瘫痪的婴儿来说,爬行是件很困难的事。这些孩子的大脑受到损伤,对肌肉的控制力较差,所以往往无法在地上爬行。相应地,与运动技能和空间定位相关的神经连接的发育也会由此停滞,这将导致患者日后遇到更多与运动有关的问题。有研究团队开发出了一种旨在有助于婴儿爬行的新设备,在机器的帮助下,疑似脑性瘫痪婴儿的相应神经得到锻炼,从而能够更早学习爬行,爬得也更远。这段文字旨在说明:A.脑性瘫痪儿爬行很困难B.早期干预可以改善运动控制C.新设备可帮助脑瘫婴儿学习爬行D.大脑受损的婴儿对肌肉的控制力很差

正常 6 个月婴儿运动发育应达到的标准是( )。A.会翻身B.能独坐C.会爬行D.会独立行走E.会上下台阶

在婴儿期,对心理的发展具有重要意义的动作是( )A、翻身、爬行B、手的抓握和独立行走C、手的抓握D、独立行走E、翻身、爬行和独立行走

婴儿的前庭平衡系统通过( )可以得到充分的发展。A、拼图、积木堆积等游戏B、绘画、爬行、投球等游戏C、上下斜坡爬行游戏D、辨听声音等游戏

训练婴儿爬行应按腹部贴地爬行、手膝爬行、手足爬行、发展三阶段训练。

4个月的婴儿会()A、说话B、爬行C、搭积木D、翻身

婴儿大动作的发展顺序是()。A、抬头、独坐、翻身、爬行、站立、行走B、抬头、翻身、爬行、独坐、站立、行走C、抬头、翻身、独坐、爬行、站立、行走D、抬头、独坐、翻身、爬行、站立、行走

列划分婴儿爬行能力发展三阶段的正确说法是()A、抵足爬行、腹部贴地爬行、手足爬行B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行C、抵足爬行、向后退爬、手足爬行D、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行

根据7~12个月婴儿的年龄特点,适合选择与()等动作发展有关的游戏进行练习。A、侧卧、爬行B、扶坐、攀登C、爬行、扶站D、跑步、跳跃

婴儿学爬行,先是依靠着手臂匍匐爬行,然后才逐渐运用大腿、膝盖和脚来爬行,这是儿童动作发展的()规律。

非对称性紧张性颈反射若在2~3个月仍持续存在对婴儿的发育造成的影响为()A、阻碍婴儿行走B、阻碍婴儿翻身动作的形成C、阻碍婴儿语言的发育D、阻碍婴儿爬行动作的形成E、阻碍婴儿站立动作的形成

在让孩子练习爬行的过程中,错误的做法是()。A、整理一块宽敞干净的场地B、拿开一切危险物、零碎小物品C、不能让孩子在地上爬行D、把他喜爱的玩具放在婴儿面前适当的地方

单选题根据7~12个月婴儿的年龄特点,适合选择与()等动作发展有关的游戏进行练习。A侧卧、爬行B扶坐、攀登C爬行、扶站D跑步、跳跃

单选题列划分婴儿爬行能力发展三阶段的正确说法是()A抵足爬行、腹部贴地爬行、手足爬行B抵足爬行、向后退爬、手膝爬行C抵足爬行、向后退爬、手足爬行D抵足爬行、手膝爬行、手足爬行

单选题下列划分婴儿爬行能力发展三阶段的正确说法是()A抵足爬行、腹部贴地爬行、手足爬行B抵足爬行、向后退爬、手膝爬行C抵足爬行、向后退爬、手足爬行D抵足爬行、手膝爬行、手足爬行

填空题婴儿学爬行,先是依靠着手臂匍匐爬行,然后才逐渐运用大腿、膝盖和脚来爬行,这是儿童动作发展的()规律。

判断题训练婴儿爬行应按腹部贴地爬行、手膝爬行、手足爬行、发展三阶段训练。A对B错

单选题以下四种婴儿将来哪一种会在运动知觉、空间认知和智力发展方面表现得相对优越?(  )A较早地开始经常性的爬行训练B比较注重营养的合理搭配C注重胎教和早期教育D孩子的父母是运动员

多选题婴儿爬行能力的发展经过的阶段包括()A抵足爬行B双手爬行C手膝爬行D手足爬行