绩效的多维性，就是我们在进行绩效考评工作时，需要从（ ）对员工的绩效进行分析与考评。A．多个标准B．一个标准C．多个角度D．一个角度
考评主体对照工作目标或绩效标准，采用科学的考评方法，评定员工的工作任务完成情况、工作职责履行程度以及员工的发展情况，并将评定结果反馈给员工的过程称为（ ）。A.年终考核B.360度测评C.绩效控制D.绩效考核
将反映绩效考评指标内涵及外延等诸方面的特征进行综合的绩效考评标（ ）。A．分解提问标准B．综合等级标准C．综合提问标准D．分解等级标准
在绩效改进指导过程中，考评者与被考评者讨论的核心问题是（ ）。A．切实保证本岗位工作的有效性B．将工作的实际情况与考评标准逐一对照C．制订绩效改进计划D．确定绩效标准
（ ）是将员工工作的实际情况与考评标准逐一对照，以此评判绩效的等级。A．绩效沟通B．评价实施C．改进计划D．有效指导
()是比较受训者与未受训者的工作绩效,通过比较结果来对培训成效作出评价的一种方法。 A.工作标准对照评价法B.同类员工比较评价法C.测试比较评价法D.工作绩效考评法
将反映绩效考评指标内涵及外延等诸方面的特征进行综合的绩效考评标准为( )。A．分解提问标准B．综合等级标准C．综合提问标准D．分解等级标准
选取可监测、核算的指标，构成若干考评要素，以此来作为考评员工的主要依据的绩效考评方法为( )．A．目标管理法B．绩效标准法C．直接指标法D．成绩记录法
如是将PCI作为绩效考评的指标，从另一角度衡量和测度员工的真实表现，反映并预测员工未来的工作绩效，并以此作为员工()等方面的依据。A.招聘B.激励C.薪酬制定D.培训E.晋升
()是选取可监测、可核算的指标构成若干考评要素，以此作为考评员工的主要依据的绩效考评方法。A:目标管理法B:绩效标准法C:直接指标法D:成绩记录法
将绩效考评指标内涵及外延等诸方面的特征进行综合的绩效考评标准为()A:分解提问标准B:综合等级标准C:综合提问标准D:分解等级标准
(2017年5月)在绩效改进指导过程中，考评者与被考评者讨论的核心问题是（ ）A.切实保证本岗位工作的有效性B.将工作的实际情况与考评标准逐一对照C.制订绩效改进计划D.确定绩效标准
()是选取可监测、可核算的指标构成若干考评要素，以此作为考评员工的主要依据的绩效考评方法。[2012年11月三级真题]A:目标管理法B:绩效标准法C:直接指标法D:成绩记录法
（ ）是选取可监测、可核算的指标构成若干考评要素，以此作为考评员工的主要依据的绩效考评方法。A.目标管理法B.绩效标准法C.直接指标法D.成绩记录法
下面关于绩效标准的说法正确的有（）。A、它是考评评判的基础B、要客观化，不易过高C、必须定量化，不能是定性的D、在制定时，要将考评要项逐一分解，形成考评标准
对品质主导型绩效考评的表述，正确的是（）A、考评工作以员工工作态度为主B、考评者对考评指标的标准容易把握C、考评工作的操作性与效度较差D、不适合于对员工沟通能力进行考评
选取可监测、核算的指标，构成若干考评要素，以此来作为考评员工的主要依据的绩效考评方法为（）。A、目标管理法B、绩效标准法C、直接指标法D、成绩记录法
（）是指对员工绩效考评进行考量评定分级分等的尺度。A、绩效考评指标B、绩效考评方法C、绩效考评标准D、绩效考评效标
绩效的多维性，就是我们在进行绩效考评工作时，需要从（）对员工的绩效进行分析与考评。A、多个标准B、一个标准C、多个角度D、一个角度
将员工绩效依据一定比例强制划分为若干等级，对高等级绩效员工绩效进行大量奖励，对低等级绩效员工进行绩效改进，处罚甚至于辞退的考评方法是（）。
绩效评估主要步骤（）A、准备评估资料和计划面谈B、主管与上司沟通下属的绩效和考评等级的分配比例人数C、与员工面谈，讨论员工的绩效表现D、确定绩效考评结果和考评等级E、完成考评文案记录
单选题（ ）是将员工工作的实际情况与考评标准逐一对照，以此评判绩效的等级。A绩效沟通B评价实施C改进计划D有效指导
单选题关于绩效评价技术的说法，正确的是（ ）。A根据某项评价标准，将每位员工逐一与其他员工比较选出优胜者，最后根据每位员工获胜的次数进行绩效排序，这种绩效评价方法是配对比较法B列出评估指标，要求评估者在观察的基础上将员工的工作行为与评价标准进行对照，以判断该行为出现的频率或完成程度，这种绩效评价方法是交替排序法C将每项工作的特定行为用一张等级表（从最积极的行为到最消极的行为）进行反映，评估者只需将员工的行为对号入座，这种绩效评价方法是行为观察量表法D采取“掐头去尾”和“逐级评价”的方法最终获得员工业绩排序，这种绩效评价方法是行为锚定法
多选题绩效评估主要步骤()A准备评估资料和计划面谈B主管与上司沟通下属的绩效和考评等级的分配比例人数C与员工面谈，讨论员工的绩效表现D确定绩效考评结果和考评等级E完成考评文案记录
填空题将员工绩效依据一定比例强制划分为若干等级，对高等级绩效员工绩效进行大量奖励，对低等级绩效员工进行绩效改进，处罚甚至于辞退的考评方法是（）。
单选题绩效考评是一个按事先确定的工作目标和（）考察员工实际完成绩效的过程。A衡量标准B考核标准C考评标准D平衡标准
多选题考评主体对照工作目标或绩效标准，采用科学的考评方法，评定员工的工作任务完成情况、工作职责履行程度以及员工的发展情况，并将评定结果反馈给员工的过程是（ ）。A培训B监督C考核D任用
单选题选取可监测、核算的指标，构成若干考评要素，以此来作为考评员工的主要依据的绩效考评方法为（）。A目标管理法B绩效标准法C直接指标法D成绩记录法