区别科学方法与非科学方法最主要的特性是( )。A.预见性B.灵活性C.准确性D.客观性
区别科学方法与非科学方法最主要的特性是( )。
A.预见性
B.灵活性
C.准确性
D.客观性
B.灵活性
C.准确性
D.客观性
参考解析
解析:第一步,本题考查研究方法的特点。
第二步,科学方法的四特性:(1)客观性。所谓客观是指现实世界存在的不以人的意志为转移的事实,是教育研究方法最主要的特征。(2)实证性。科学研究建立在直接观测现实世界的基础上,直接观测主要是通过人的眼耳鼻舌身进行的。(3)规范性。科学研究的程序和步骤是有序、清晰和结构化的,并能为其他研究人员所了解。(4)普遍性。科学研究是在有限时空和特定环境下进行的,是以个性推断共性,以样本推断整体的过程,但是,科学研究的结果要适用于更广泛的范围才有价值。非科学方法的四特性(1)主观性,所谓主观是指现实世界存在的人的意志。(2)思辨性。非科学研究不建立在对现实世界进行直接观测的基础上。(3)直觉性。非科学研究主要是靠潜意识或者是下意识,研究过程几乎不能清晰表述。他的思考不是线性的,也不是非线性的,甚至几乎没有过程可言。(4)普遍性。非科学研究的程序和步骤不是有序、清晰和结构化的,但结论却是可以被人理解的,并且具有一定的普遍意义。
第二步,科学方法的四特性:(1)客观性。所谓客观是指现实世界存在的不以人的意志为转移的事实,是教育研究方法最主要的特征。(2)实证性。科学研究建立在直接观测现实世界的基础上,直接观测主要是通过人的眼耳鼻舌身进行的。(3)规范性。科学研究的程序和步骤是有序、清晰和结构化的,并能为其他研究人员所了解。(4)普遍性。科学研究是在有限时空和特定环境下进行的,是以个性推断共性,以样本推断整体的过程,但是,科学研究的结果要适用于更广泛的范围才有价值。非科学方法的四特性(1)主观性,所谓主观是指现实世界存在的人的意志。(2)思辨性。非科学研究不建立在对现实世界进行直接观测的基础上。(3)直觉性。非科学研究主要是靠潜意识或者是下意识,研究过程几乎不能清晰表述。他的思考不是线性的,也不是非线性的,甚至几乎没有过程可言。(4)普遍性。非科学研究的程序和步骤不是有序、清晰和结构化的,但结论却是可以被人理解的,并且具有一定的普遍意义。
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