对残疾儿童进行教育的重要依据之一是(  )A.儿童身心发展具有顺序性B.儿童身心发展具有不平衡性C.儿童身心发展具有个别差异性D.儿童身心发展具有分化与互补的协调性

对残疾儿童进行教育的重要依据之一是(  )

A.儿童身心发展具有顺序性
B.儿童身心发展具有不平衡性
C.儿童身心发展具有个别差异性
D.儿童身心发展具有分化与互补的协调性

参考解析

解析:儿童身心发展具有分化与互补的协调性,某些功能丧失反而另外一些功能会强一些,这就是对残疾儿童进行教育的重要依据。

相关考题:

钟嵘的风格批评的重要依据之一是从诗人的身世机遇联及作品的考察来进行的。() 此题为判断题(对,错)。

市、区县(自治县)人民政府应当建立和完善残疾人康复救助制度,对六周岁以下的()免费提供抢救性康复。 A、所有残疾儿童B、个别残疾儿童C、残疾孤儿D、贫困家庭残疾儿童

以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?( )A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性

以下儿童身心发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据( )A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.互补性

对残疾儿童进行教育的重要依据之一是(  )A.儿童身心发展具有顺序性B.儿童身心发展具有不平衡性C.儿童身心发展具有个别差异性D.儿童身心发展具有分化与互补的协调性

国家制定宏观经济政策的一个重要依据之一是货币供应量变化()

韩国幼儿教育的途径主要有两种:一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育,二是利用()

对残疾儿童应如何开展微观儿童社会工作?

什么是残疾儿童的收养及残疾儿童的认定?

古人对“孝”的理解可以分为两个层面,一是生前之孝,一是身后之孝。

我国每年出生的先天残疾儿童的总数是多少?占每年出生人口总数的百分之几?

韩国幼儿教育的途径主要有两种:一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育,二是利用()A、家庭资源对幼儿进行教育B、自然资源对儿童进行教育C、网络资源对幼儿进行教育D、社区资源对儿童进行教育

以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据()A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有个别差异性D、儿童的身心发展具有互补性

以下哪一个儿童个体发展的特点是对残疾儿童教育的重要依据?()A、顺序性B、不平衡性C、分化与互补的协调性D、个别差异性

以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据()A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有个别差异性D、儿童身心发展具有分化与互补的协调性

以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?( )A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有分化与互补的协调性D、儿童的身心发展具有个别差异性

故障录波装置的作用之一是为正确分析事故原因、及时处理事故提供重要依据。()

单选题韩国幼儿教育的途径主要有两种:一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育,二是利用()A家庭资源对幼儿进行教育B自然资源对儿童进行教育C网络资源对幼儿进行教育D社区资源对儿童进行教育

单选题以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据()A儿童的身心发展具有顺序性B儿童的身心发展具有不平衡性C儿童的身心发展具有个别差异性D儿童身心发展具有分化与互补的协调性

单选题对残疾儿童进行教育的重要依据之一是()A儿童身心发展具有不平衡性B儿童身心发展具有顺序性C儿童身心发展具有个别差异性D儿童身心发展具有分化与互补的协调性

单选题以下哪一个儿童个体发展的特点是对残疾儿童教育的重要依据?(  )A顺序性B不平衡性C分化与互补的协调性D个别差异性

单选题法的解释的重要依据之一是( )A秩序B自由C平等D正义

判断题古人对“孝”的理解可以分为两个层面,一是生前之孝,一是身后之孝。A对B错

单选题以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?(  )A儿童的身心发展具有顺序性B儿童的身心发展具有不平衡性C儿童的身心发展具有分化与互补的协调性D儿童的身心发展具有个别差异性

单选题儿童个体发展的(  )特点体现了对残疾儿童进行教育的重要性。A儿童的身心发展具有顺序性B儿童的身心发展具有不平衡性C儿童的身心发展具有分化与互补的协调性D儿童的身心发展具有个别差异性

判断题蒙台梭利学说在美复兴的主要原因之一是由于受苏联人造卫星的冲击,促使美国进行教育改革。A对B错

问答题什么是残疾儿童的收养及残疾儿童的认定?

问答题我国每年出生的先天残疾儿童的总数是多少?占每年出生人口总数的百分之几?