以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?( )A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性

以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?( )

A.顺序性

B.不平衡性

C.互补性

D.个别差异性

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以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?（ ）A．儿童的身心发展具有顺序性B．儿童的身心发展具有不平衡性C．儿童的身心发展具有分化与互补的协调性D．儿童的身心发展具有个别差异性
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以下儿童身心发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据( )A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.互补性
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对残疾儿童进行教育的重要依据之一是（　　）A.儿童身心发展具有顺序性B.儿童身心发展具有不平衡性C.儿童身心发展具有个别差异性D.儿童身心发展具有分化与互补的协调性
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以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?（）A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性
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以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?(　)A.儿童的身心发展具有顺序性B.儿童的身心发展具有不平衡性C.儿童的身心发展具有分化与互补的协调性D.儿童的身心发展具有个别差异性
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以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?（　　）A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有分化与互补的协调性D、儿童的身心发展具有个别差异性
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对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的（　　）特征进行。A.顺序性B.互补性C.统一性D.不平衡性
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下列儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（　　）。A.儿童的身心发展具有顺序性B.儿童的身心发展具有个别差异性C.儿童的身心发展具有不平衡性D.儿童的身心发展具有互补性
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下列儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据( )A.儿童的身心发展具有顺序性B.儿童的身心发展具有不平衡性C.儿童的身心发展具有个别差异性D.儿童的身心发展具有互补性
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