以下不属于杜威教育思想的理论基础的一项是（　　）A.实用主义哲学B.庸俗进化论C.唯心主义实在论D.生物本能论心理学

以下不属于杜威教育思想的理论基础的一项是（　　）

A.实用主义哲学
B.庸俗进化论
C.唯心主义实在论
D.生物本能论心理学

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相关考题：

简述杜威的主要教育思想。
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阐述杜威的“教育即生活”的教育思想。
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论述杜威的学前教育思想。
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杜威的实用主义教育思想的理论基础包括三个方面:唯物主义、进化论和生物本能论。() 此题为判断题(对，错)。
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现代美术教育的工具论是以()和()为代表的,其理论基础是卢梭的自然主义教育思想和杜威的进步主义教育思想。 A.里德B.路索C.康德D.罗恩菲尔德
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杜威的教育思想被称为实用主义教育思想．()
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“教育无目的论”是美国教育思想家杜威的观点。（　　）
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陈鹤琴的“活教育”课程思想源自杜威的教育 思想。
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以下不属于杜威教育思想的理论基础的一项是（　　）A.实用主义哲学B.庸俗进化论C.唯心主义实在论D.生物本能论心理学
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杜威的教育思想
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试述杜威教育思想。
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下列哪一项不是杜威进步主义教育思想的内容（）A教育即成长B教育即生活C教育即学习D教育即经验的不断改造
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进步主义教育的核心思想是（），（）是杜威全部（）的（）
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以下是主张“教育的社会政治目的性和政治信仰与道德教育相统一”思想的教育思想家是（）。A班杜拉B苏霍姆林斯基C科尔伯格D杜威
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以下属于儿童中心主义教育思潮的是（）。A、杜威幼儿思想B、爱伦•凯教育思想C、蒙台梭利幼儿思想D、德可乐利生活学校E、皮亚杰教育思想
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杜威所主张的教育思想被称作是（）。A、存在主义教育思想B、要素主义教育思想C、实用主义教育思想D、永恒主义教育思想
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简述杜威的教育思想。
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环境教育诞生的思想理论基础中，清晰地为我们表述了一个完整的环境教育模式，完善并升华了环境教育的定位，保证了环境教育诞生应具备的所有理论条件的理论基础是（）A、卢梭的自然教育主义B、卢卡斯模式C、英国的自然学习D、杜威的教育思
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杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对，其代表作为（）
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杜威是美国杰出的教育家，他的教育思想对当代世界产生过重大的影响，下列属于杜威教育思想的有（）。A、教育即生活B、从做中学C、教育是一种进化的过程D、学校即社会
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下列（）不属于新型音乐教育评价理论基础的标准的全新理念。A、审美教育思想B、寓教于乐思想C、创造教育思想D、人文教育思想
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下列不属于杜威的教育思想的是（）A、"从做中学"B、"生活即教育"C、"学校即社会"D、"教育即生长"
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单选题下列哪一项不是杜威进步主义教育思想的内容（）A教育即成长B教育即生活C教育即学习D教育即经验的不断改造
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单选题环境教育诞生的思想理论基础中，保证了环境教育诞生应具备的所有理论条件的理论基础是（）A卢梭的自然教育主义BB.杜威的教育思想CC.英国的自然学习DD.卢卡斯环境教育模式
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单选题环境教育诞生的思想理论基础中，清晰地为我们表述了一个完整的环境教育模式，完善并升华了环境教育的定位，保证了环境教育诞生应具备的所有理论条件的理论基础是（）A卢梭的自然教育主义B卢卡斯模式C英国的自然学习D杜威的教育思
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单选题杜威所主张的教育思想被称作是（）。A存在主义教育思想B要素主义教育思想C实用主义教育思想D永恒主义教育思想
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单选题下列（）不属于新型音乐教育评价理论基础的标准的全新理念。A审美教育思想B寓教于乐思想C创造教育思想D人文教育思想
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单选题下列不属于杜威的教育思想的是（）A从做中学B生活即教育C学校即社会D教育即生长
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