以下不属于联邦德国教育体制的显著特征的是(  )A.学校基本实行半日制B.教育管理属中央集权C.中等教育分流为三类学校D.采用双元制职业教育形式

以下不属于联邦德国教育体制的显著特征的是(  )

A.学校基本实行半日制
B.教育管理属中央集权
C.中等教育分流为三类学校
D.采用双元制职业教育形式

参考解析

解析:

相关考题:

下列不属于校园文化特征的是( )。A.互动性B.显著性C.渗透性D.传承性

下列哪一项不属于护理专业特征 :A、为人类服务为目的B、有完善的教育体制C 有系统而坚实的专业理论基础B有良好的科研体系E 有专业自主性

以下不属于证券市场显著特征的是( )。A.证券市场是价值直接交换的场所B.证券市场是财产权利直接交换的场所C.证券市场是风险直接交换的场所D.证券市场是价值实现增值的场所

与斯巴达相比,雅典教育体制的显著特点是( )A.民主B.专制C.野蛮D.封建

以下不属于联邦德国教育体制的显著特征的是(  )A.学校基本实行半日制B.教育管理属中央集权C.中等教育分流为三类学校D.采用双元制职业教育形式

简述联邦德国的教育体制。

下列选项中不属于学习障碍儿童特征的一项是()A记忆障碍B智力结构上存在显著的不平衡C感知觉障碍D情感障碍

网络银行有多个显著的经济特征,下列不属于其特征的是()A、虚拟性B、混业化C、经济性D、中介化

下列细胞特征中,不属于癌细胞特征的是()A、细胞内水分减少,代谢缓慢B、细胞的形态结构发生显著变化C、细胞膜上的糖蛋白等物质减少D、细胞能够无限增殖

以下哪项不属于职业的特征()。A、社会特征B、技术特征C、经济特征D、阶段特征

再次免疫应答时,抗体产生的特征是()A、IgM显著增高B、IgG显著增高C、IgD显著增高D、IgE显著增高E、IgG显著降低

下面不属于房地产金融的显著特征的是()A、贷款偿还期长B、利息率较高C、开发周期长D、资金周转慢

试述联邦德国基本法的特征和意义

简述西周“学在官府”教育体制的特征。

非洲气候有何显著显著特征?试分别分析气候特征形成的原因。

集合行为最显著的特征是()。

早期对领导显著特征的研究探索了()。A、阐明领导显著特征的需要B、并发现了领导者的显著特征状态C、区分领导者与非领导者的性格特征D、对领导应具备的显著特征的认定E、但并没有发现任何与领导者相关的显著特征

以下不属于性格的特征差异是()。A、性格的态度特征B、性格的社会特征C、性格的理智特征D、性格的意志特征

以下不属于流行病学特征的是()A、群体特征B、以分布为起点的特征C、预防为主的特征D、对比的特征E、以治疗疾病为主的特征

下列不属于反腐倡廉建设具有的显著特征是()。A、科学性B、长期性C、有效性

问答题简述联邦德国的教育体制。

单选题以下不属于性格的特征差异是()。A性格的态度特征B性格的社会特征C性格的理智特征D性格的意志特征

问答题简述西周“学在官府”教育体制的特征。

单选题网络银行有多个显著的经济特征,下列不属于其特征的是()A虚拟性B混业化C经济性D中介化

单选题再次免疫应答时,抗体产生的特征是()AIgM显著增高BIgG显著增高CIgD显著增高DIgE显著增高EIgG显著降低

单选题以下哪项不属于职业的特征()。A社会特征B技术特征C经济特征D阶段特征

问答题试述联邦德国基本法的特征和意义

单选题构造体系中有三个显著特征,以下不是其显著特征的是()A定型性B定位性C定向性D定力性