为促进儿童青少年的发育和健康，提高学习效率，教室应符合以下卫生要求，除了A.便于学生就坐和通行，便于清扫和养成良好的卫生习惯B.防止噪声干扰C.良好的采光照明和室内微小气候D.温馨、舒适的墙面布置E.足够的室内面积
为促进儿童青少年的发育和健康，提高学习效率，教室应符合以下卫生要求，除了
A.便于学生就坐和通行，便于清扫和养成良好的卫生习惯
B.防止噪声干扰
C.良好的采光照明和室内微小气候
D.温馨、舒适的墙面布置
E.足够的室内面积
B.防止噪声干扰
C.良好的采光照明和室内微小气候
D.温馨、舒适的墙面布置
E.足够的室内面积
参考解析
解析：
相关考题：
以下对托幼园所卫生保健工作的任务描述错误的是（ ）。 A．减少体育锻炼，保证儿童的人身安全 B．建立合理的生活制度，加强生活护理及教养，促进入托(园)儿童的身心健康 C．创设良好的生活环境，园舍、场地、设施等应符合安全、卫生和教育的要求 D．建立健康检查制度，并对儿童进行生长发育监测，对发现的问题及时进行医学矫治
关于学校健康促进的任务，哪项是错误的A.确定社区卫生服务内容B.增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C.增进儿童青少年的健康和提高学习效率D.提高儿童青少年的卫生科学知识水平E.预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
关于学校健康促进的任务，哪项是错误的（）。A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率D、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展E、确定社区卫生服务内容
关于学校健康教育，下列说法正确的是（）。A、学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师B、通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式C、学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施D、提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向E、公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价
关于学校健康促进的任务不包括（）A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率D、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展E、确定社区卫生服务内容
对儿童早期发展进行干预的中期效益，表现为（）。A、能够减少疾病，促进儿童生存和健康成长B、提高儿童认知和语言能力、情感和社会能力，为上学做好准备C、使儿童更自尊和自信，学习的潜力增强，减少复读和辍学现象D、增加就业率，减少青少年犯罪
为促进儿童青少年的发育和健康，提高学习效率，教室应符合以下卫生要求，除了（）A、足够的室内面积B、良好的采光照明和室内微小气候C、防止噪声干扰D、便于学生就坐和通行，便于清扫和养成良好的卫生习惯E、温馨、舒适的墙面布置
单选题关于学校健康促进的任务，哪项是错误的（）。A提高儿童青少年的卫生科学知识水平B增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C增进儿童青少年的健康和提高学习效率D预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展E确定社区卫生服务内容
单选题为促进儿童青少年的发育和健康，提高学习效率，教室应符合以下卫生要求，除了（）A足够的室内面积B良好的采光照明和室内微小气候C防止噪声干扰D便于学生就坐和通行，便于清扫和养成良好的卫生习惯E温馨、舒适的墙面布置
单选题关于学校健康促进的任务不包括（）A提高儿童青少年的卫生科学知识水平B增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C增进儿童青少年的健康和提高学习效率D预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展E确定社区卫生服务内容
单选题为保护学生和老师的身心健康，有利于儿童听觉器官的正常发育，提高大脑工作能力和学习效率，教室、实验室、阅览室等的允许噪声级应小于或等于多少分贝（）。A40B50C60D70E80