简述问题空间构成意义。
简述问题空间构成意义。
参考解析
解析：【答案要点】
(1)纽威尔和西蒙用问题空间的概念说明问题解决的过程。问题空间是指问题解决者对所要解决的问题的一切可能的认识状态，包括对问题的初始状态和目标状态的认识，以 及如何由初始状态转化为目标状态的认识等。他们认为，问题解决就是对问题空间进行搜索，以找 到一条从问题的初始状态到达目标状态的通路。
(2)问题空间构成意义。
①提供与问题解决有关的各种信息情况。问题空间表现为三种问题状态：初始状态，是关于问题已知条件的表征，并包括与这些已知条件相关联的所有其他信息；目标状态，即对期待结果的表 征；中间状态，是对介于初始状态和目标状态之间的环节的表征。 ②问题空间是实现从一种状态转向另一种状态的手段。主体探索问题空间主要有两种途径， 即规则系统途径和启发式途径。问题空间是主体在解决问题时面临的任务环境的内部表征，而非 问题解决的任务环境本身。
③在问题解决的过程中，被试的问题空间可逐渐丰富和扩展。解决定义不良问题时，不同个体 产生不同的问题空间；若给出的是定义良好问题，不同问题解决者产生的问题空间很可能是相似 的。关于问题解决的信息加工理论认为，一个被试对问题的解决过程即穿越问题空间，搜索一条通 往问题目标状态的路径。
(1)纽威尔和西蒙用问题空间的概念说明问题解决的过程。问题空间是指问题解决者对所要解决的问题的一切可能的认识状态，包括对问题的初始状态和目标状态的认识，以 及如何由初始状态转化为目标状态的认识等。他们认为，问题解决就是对问题空间进行搜索，以找 到一条从问题的初始状态到达目标状态的通路。
(2)问题空间构成意义。
①提供与问题解决有关的各种信息情况。问题空间表现为三种问题状态：初始状态，是关于问题已知条件的表征，并包括与这些已知条件相关联的所有其他信息；目标状态，即对期待结果的表 征；中间状态，是对介于初始状态和目标状态之间的环节的表征。 ②问题空间是实现从一种状态转向另一种状态的手段。主体探索问题空间主要有两种途径， 即规则系统途径和启发式途径。问题空间是主体在解决问题时面临的任务环境的内部表征，而非 问题解决的任务环境本身。
③在问题解决的过程中，被试的问题空间可逐渐丰富和扩展。解决定义不良问题时，不同个体 产生不同的问题空间；若给出的是定义良好问题，不同问题解决者产生的问题空间很可能是相似 的。关于问题解决的信息加工理论认为，一个被试对问题的解决过程即穿越问题空间，搜索一条通 往问题目标状态的路径。
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