斯腾伯格提出的智力培养方案是__________。
揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是()．A．华生B．加德纳C．皮亚杰D．斯腾伯格
“发生认知论”的创始人（ ）揭示了儿童认知发生、发展的规律和机制。A．华生B．加德纳C．皮亚杰D．斯腾伯格
斯腾伯格认为智力包含成分性智力、经验性智力和_________。
斯腾伯格认为,智力由()、()、()三种成分构成。
斯腾伯格认为智力包括()。 A.情境B.经验C.内容D.成分
美国心理学家罗伯特.斯腾伯格认为爱情主要由激情和承诺组成。
斯腾伯格及其同事认为创新力是（）。A、智慧能力B、知识C、思想方式D、执行力
斯腾伯格认为：爱情体验具有亲密、（）与（）三种成分。
智力是信息加工的能力，这种观点的代表人物是（）。A、桑代克B、斯腾伯格C、推孟D、比奈
斯腾伯格从信息加工的角度提出了关于智力的三元理论，认为智力有以下三部分组成（）A、成分性智力B、经验性智力C、情景性智力D、语言智力E、空间智力
斯腾伯格认为应从（）方面分析一个人的智力。A、经验B、成分C、实践D、情景
首倡“教师作为研究者”的学者是（）A、斯腾豪斯B、斯腾伯格C、杜威D、赫尔巴特
斯腾伯格等人认为智力是（）。A、学习的能力B、适应环境的能力C、抽象思维的能力D、信息加工的能力
美国心理学家斯腾伯格把智力看成是一个信息加工的过程，那些属于其子成分（）。A、元成分B、操作成分C、获得成分D、保持成分
揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）。A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格
单选题斯腾伯格等人认为智力是（）。A学习的能力B适应环境的能力C抽象思维的能力D信息加工的能力
多选题斯腾伯格认为应从（）方面分析一个人的智力。A经验B成分C实践D情景
单选题首倡“教师作为研究者”的学者是（）A斯腾豪斯B斯腾伯格C杜威D赫尔巴特
填空题斯腾伯格认为：爱情体验具有亲密、（）与（）三种成分。
单选题智力是信息加工的能力，这种观点的代表人物是（）。A桑代克B斯腾伯格C推孟D比奈
单选题属于能力的信息加工理论的心理学家是（）A塞斯顿B吉尔福特C卡特尔D斯腾伯格
多选题美国心理学家斯腾伯格把智力看成是一个信息加工的过程，那些属于其子成分（）。A元成分B操作成分C获得成分D保持成分
单选题揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）A华生B加德纳C皮亚杰D斯腾伯格